最近，好些个宝妈找我咨询关于孩子学习小提琴的事，我看到了妈妈们来自灵魂的纠结。不得不说现在的家庭条件确实是好了，妈妈们对孩子的教育是操碎了心，孩子们也忙，兴趣班从周一排到了周日。哪像我们小的时候，管你什么兴不兴趣，压力大不大，爸妈给你选好了，不好好学这日子就“没发过”！
这种现状放在几年前，那我真是理解不了，但现在我理解了，原因是，多总长大了！作为孩儿她妈，我也难逃这一“劫”。想着她以后穿衣服会搭配一点，学了美术；想着学习也是体力活需要有足够好的身体，学了轮滑；想着她思维更有逻辑，以后上学更轻松一点，学了思维；想着她们这代孩子走出国门的可能性更大，也得学英语.........当然，作为小提琴老师的后代，近水楼台这一项没得选，于是，斗智斗勇的日子从此开篇。我不是没有放过她，而是没有放过我自己！
以下po出我和多总之间的练琴日常：
以上只是一小部分，能发圈儿的日常，还是属于仅存一口气的时候。其实，多总不练琴的时候，我们一直都是好朋友，“你侬我侬”非凡和谐。一旦练琴，爱恨交加！
我教学小提琴十几年了都尚且如此，所以妈妈们在陪练的时候真的不用怀疑自己，你无需自责，孩子的智力也没有问题，这些都是大概率事件。但为何这些个“威逼利诱”的方式方法都不那么见效果，作家六六的一句话，我觉得非常到位：“现在的孩子不饥饿，不仅仅指吃饭。”说白了，就是条件好”害“的，没有给他们“饿”的时间，还不到点儿，啥都提前准备好了，当然就不觉得那么珍贵。
所以在陪练的问题上，实际也是在考验妈妈们是否真正了解自己的孩子，并对他们有足够的信心和欣赏。学习小提琴钢琴这些难度较大的乐器上面，效果不会有像美术或是体育类的项目那么显著的看得到进步，那么孩子的成就感就只能从父母那里获取，否则“杀鸡杀鸭”一年，谁还想继续学。因此，需要不断进步的，不只是孩子，妈妈也要调整和学习，总结经验，继续披荆斩棘。
最后，我们为何要坚持，还是引用作家六六的一段话：“我希望有一天，他成年了，以某项技术谋生，却在闲暇之余，翻开琴盖，辅导孩子练琴，然后想起当年他小时候，妈妈开车送他去学琴，回来陪练，拿着棒子吼他，又陪他满世界追寻大师表演的日子。
那时候，也许我都不在了，他却还记得我曾经说过的：‘没有千锤百炼，何来绕指柔音？’
而这，是我留给孩子的遗产。“
