本节课的教学重点是了解人体的消化器官和食物在人体内的主要消化过程，并知道如何保护人体的消化器官。探究新课之前，我先引领学生回顾了食物中有哪些营养物质，由此引入食物消化的话题。
我原先设计的是先让学生通过已有知识画一画自己觉得食物在身体里的路线图，接着再看食物消化视频纠正观点，对各个器官有所了解，但是发现这样效果并不是特别好，学生自己画得千奇百怪，再改的时候就会重叠起来，不好看。改成了先看视频，再根据视领进行总结，临摹绘画，写出流程图。最后可以加入保护肠胃的科普知识环节，传达健康生活的理念。
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