善于阅读，是人们通过文字符号获取信息、认知世界并获得审美体验的一种途径，也是对自身人格的一种塑造。纵观人类历史，从没有哪种事物能像阅读一样能够如此深刻而广泛的影响人的一生。
在阅读的过程中，我们会无形中被作者的认知视角和思维方式所熏陶，越是经典的作品越能触及内心深处最柔软的部分。因为这种思想的共鸣，对读者的影响便越是深刻，尤其是学生时代的阅读者。
国家发展教育事业初期，世俗的眼观通常着眼于功利，许多学校的教育无法摆脱应试教育的束缚。他们追求所谓的高升学率而忽视了素质教育的投入，注重传统教育的填鸭式知识灌输，将学生的视野引向课内，忽视课外阅读的重要性。时间久了，学生对阅读发自内心的原始的好奇心理便消磨殆尽。
课内知识的学习是我们认知外在世界的一种预备动作，如果忽视了内在探寻性质的课外阅读，会使得这项作业变得枯燥乏味、难以持续。
以往大人们总会对自己的小孩说要刻苦学习，我们总以为阅读需要克服外界的阻力，专心的投入字里行间。可现实是这样的刻意的阅读是非常不利于自己的发散思维惯性的养成，从习惯的角度看是一种得不偿失的做法。说一个故事，国内某科学家通过持续的攻坚，在某领域取得了可喜的成绩，期间记者采访时用到“刻苦”一词形容他，他立即指出刻苦一词用的不妥，表示自己只是喜欢这项研究而专注的投入其中罢了。
很多人喜欢阅读，因为能够让内心感到平和宁静。而阅读到心灵共鸣的文字，多少有点内啡肽释放的愉悦感。如果是想通过读书升官发财，或抱着有益智力增长那样的心理，显然是难以有所获的，为了阅读而阅读是一种本本主义。说白了，是腐儒、不会变通的书呆子。
对于阅读应当持一种自然而然的姿态，好比是一种生活方式。个人比较抵触所谓的心灵励志等鸡汤文，或书名副标题为一生必看的经典的图书。一个人该看什么书，应当听从内心的声音，而不是被人牵引着，尤其是作为一个成人。
阅读的书多了，自然能够做到一目十行，乃至过目不忘。人的性灵是柔软 的，能够持续的被塑造，只是随着年龄的增长而不是那么明显，这也是终身学习的理论基础。
在快节奏的现代社会，具备较强的学习能力明显是一种优势，而学会阅读拥有阅读的习惯，就为人生的成长增添了一份砝码。善于阅读的人浑身充溢着真善美的能量，下笔亦能警句频出，文章不乏机锋顿悟。将阅读当作一种生活方式，生活中才会更容易体验到村上春树所说的“小确幸”。
无论如何，做一个阅读的人是一种正念，将阅读当作一种生活方式，是一种快乐，希望现代教育体系的正当少年都能将阅读当作一种生活方式，尽情体验阅读简单而纯粹的快乐。
我的阅读观
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