第一百一十二篇 从小培养孩子的孝道(三)
（接上篇）我对儿子孝道的培养从他三岁前就开始了。那时候我只是帮他养成一个习惯，那就是吃水果，零食的时候，要给长辈先吃。儿子三岁前比较大方，也愿意分享，但是不知为何三岁开始上了幼儿园以后就变得比较自我，自己的东西不愿意分享给别人。可能是三岁前没有自我意识，分不清东西是自己的还是大家了，三岁以后自我意识逐渐形成导致的。
三岁前，让他吃零食的时候给长辈先吃，丝毫不费力，但是三岁以后他就开始抵触了。有段时间根本不听，甚至一让他分享他就号啕大哭。弄得我哭笑不得。没有办法，只能跟他讲大道理，但是收效甚微。
有一次，幼儿园教了一首儿歌《孔融让梨》
小孔融，爱学习，
才思敏捷巧言语。
四岁懂得去让梨，
父母家人都赞许。
爱谦让，懂礼仪，
中华美德我做起。
儿子记忆力比较强，回家后晚上给他录视频的时候，他就背诵了这首儿歌。录完视频后，我问他：“你知道孔融的故事吗？”“不知道。”他跑开要去拿玩具。我估计老师应该讲过，但是他不感兴趣就记不得了。于是说：“我给你讲讲孔融让梨的故事，你要是能记住，我就陪你玩儿玩具，过几天，还会给你买新玩具。”他听得满眼放光，“爸爸，你要给我买什么玩具？”。。。我给他讲了一遍孔融让梨的故事，果然，他毫不费力地叙述了下来。
陪他玩儿玩具的时候，我挑了四个大小不一的奥特曼，拿起一个小的对他说：“他就是孔融。”
他马上打断我说：“不对，这怎么是孔融，这是迪迦奥特曼。”
“哦，对对，迪迦奥特曼”我实在分不清楚，只能顺着他说。
“这两个大的是迪迦奥特曼的爸爸妈妈，这个稍大一点儿的是哥哥。如果迪迦奥特曼有一个橘子，他会先给谁吃呢？”
他眨眨眼睛，想了半天才似乎听懂我的问题。“先给哥哥吃”他似乎联想到了孔融让梨的故事。
“不对，爸爸妈妈是长辈，应该先给爸爸妈妈吃，然后再给哥哥吃，最后才自己吃。”
“如果是孔融，他肯定会这么做，你觉得孔融厉害还是迪迦奥特曼厉害？”
“当然是迪迦奥特曼厉害”儿子对孔融没什么具体概念。
“那孔融做得到，迪迦奥特曼是不是也能做到？“
”肯定能”他举起了迪迦奥特曼说。
“那你能不能做到呢？”
“我也能”
孩子的逻辑就是这么简单，我马上拿了一个橘子掰好给他，他马上给姥爷和我各一瓣(姥姥和妈妈不在家)，然后自己大口吃起来。其实他什么都明白，就是不去做，或者是逆反心理吧，当能与孩子顺利地沟通后，事情就会变得容易。从那以后，让他给长辈吃东西就不难了。特别是最近，他还主动给我们吃，不吃都不行。
其实这个举动本身的意义并不大，但这会让人在有好东西或好事的时候会第一个想到长辈。我上班的第一个月的薪水全部给了奶奶，因为妈妈在我小的时候就不断地给我灌输这样的观念，总是问我第一个月的工资给谁花，我的第一反应就是奶奶，因为是奶奶把我带大，而且我也践行了自己的诺言，虽然奶奶早已仙逝，但是音容笑貌和小时候对我的教诲我却铭记于心。
孩子的孝心不是通过一件两件事就能培养出来的，最重要的是父母的身体力行。每次我们去看我爱人的姥姥时，一定会带着儿子，让他感受到我们对老人的尊敬和关怀，让他觉得这样做是天经地义的。(完)
