《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作、代表作。本书以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。用爱心谱写教育之歌，因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子心贴心。在这个世界上，人人都渴望被关心、关注、关爱，可是长久的对需要爱的人施之以爱却不是人人都可以做到的。
当我拿到《爱心与教育》这本书时，我就在思考：爱心和教育到底有什么关系呢？带着这个问题，我开启了这本书的阅读之旅。经过一段时间的阅读，我在这本书中找到了答案。李老师说，作为一名教师，就应该具备一颗爱学生的心，这样才能走进学生的内心深处，许多教育问题才能迎刃而解。有爱，才会有真正的教育；没有爱，教育便无从谈起。
李老师全身心的投入到教育事业当中，怀揣着一颗爱心和童心，做着普通但却不平凡的的事情。这一个个真实的故事，无一不表达出李老师对学生真正的爱，其中有师生情，有友情，有亲情。他的学生宁玮说过：“我幸运地成了您的学生，并生活在一个充满温暖的班级！”在《给人民作牛马的，人民永远记住他》一篇中，周慧的父亲流着泪说到：“李老师，您就是我女儿的亲生父亲啊！……”在1993年父亲节时，她收到了来自高93级（1）班全体“儿女”的贺卡：“亲爱的老师，朋友和父亲：我们永远爱戴您，尊敬您，感激您！”这到底是怎样的一种师生情啊，我不禁感叹道。爱，当然不等于教育；但教育，永远不可能离开爱！
李老师在书中提到:“爱是打开学生心灵之门的金钥匙。”就如我现在班有一个女同学性格内向，胆子较小，但是各方面的习惯都挺好的，去年我教过她的姐姐，情况也和差不多。当我好不容易在课堂上发现她举手发言，课间能主动打扫班级卫生时，我及时在班上表扬了她。我还利用课余时间和她谈心时再鼓励她，让她勇敢的表达，并把她的进步表现转告其家长，和她的家长一起肯定她的点滴进步。慢慢地，我发现她和同学相处开朗多了，上课举手发言的积极性更高了，对班级也更关心了。看到她的转变，听到家长在微信交流中开心的言语，我也由衷地感到高兴。当孩子喜欢上你这个老师，那么你上的课他一定会听的格外的认真，一定会倾注他所有的热情。
爱心是为师者应具备的最基本的素质。学生拥有教师的爱，就像沐浴着温暖的阳光，因此，作为一名教师，首先应该是爱学生，孔子说：“有教无类”。对全班学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。爱的力量是无穷的。当你全身心的爱学生，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，在严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求………这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，而理解老师的苦心。
最后借用李镇西老师的一句话，用以共勉，爱，当然不等于教育;但教育，永远不可能离开爱!让我们都来努力做一个充满爱心的人师吧！
