【践行】——背水壶
今天，全家一起去大悦城溜达，因为背水壶的事情引发了冲突。
小时候出门，亮亮的水壶都是大人们帮忙背着的，现在亮亮长大了，他知道，他需要自己背水壶。
同时，他背水壶的方式，与众不同。
一般的小朋友都是直接把水壶挂在自己的脖子上，或者斜跨在肩膀上，但是，亮亮总是选择用手提着水壶背带。
亮亮手提水壶背带的行为导致过一些不好的后果，例如：把水壶拖在了地上，让水壶变脏；把水壶随意的甩来甩去玩，导致水壶被砸破；
另外，在我和亮爸看来，把水壶背在身上是一件很正常的事情，因为大多数人都这么做。【这句话的潜台词就是，像亮亮这样只肯手提水壶的行为很不正常。】
所以，一开始，我和亮爸都想纠正亮亮的行为，让亮亮把水壶背在身上。但是，亮亮坚持要水提水壶，同时，他提着提着，水壶又开始拖地了。
这个现象，让我有些抓狂，因为我很在意水壶的卫生。
就是我们为了怎么拿水壶的问题有所争执的时候，亮爸突然说了一句：“肯定是亮亮觉得背在身上难看咯，他以前总觉得只有蓝色的衣服好看，不肯接受其他颜色的衣服，后来慢慢的，也接受了灰色和黑色的衣服也是好看的！”
亮爸说这话的时候，我注意到亮亮的表情有过一丝被理解的轻松。
亮爸的话和亮亮的表情让我有所觉察，但我的表情还是不太开心。我被一个问题困住了，为什么亮亮不能像其他小朋友那样背着水壶呢，我好想亮亮不要这么与众不同，正常点就好！
我困在自己的脑回路里思索，突然，亮爸告诉我，亮亮想把我看中的一款复古蓝牙小音箱买给我。这是我们在大悦城里溜达时，我看中的一款商品。因为价格有点小贵，我并没有下定购买的决心。
亮亮的这个提议突然让我觉察到，亮亮觉察到了我的不开心，他想哄我开心。我有些欣慰：“亮亮，我知道你想让妈妈开心，不过，我真不打算马上就买。”
亮亮有些失望：“那你为什么不早说！”
之后，我们又陷入了沉默。接着，我们逛到了大悦城的书店，我突然很想一个人找个位置，坐着看看书。于是，亮爸陪着亮亮在儿童阅读区看书，我在成人阅读区看书。
看着看着，我慢慢释然了由背水壶引发的冲突所带来糟糕感觉。
今早我在听武志红的《你就是答案》，里面有提到每个人都可以成为独一无二的自己，真我的自己，而非假我。
也许亮亮就是遵从了自己内心的想法，才了有不愿意把水壶背在身上的行为。
后来，我主动和亮亮做了沟通。
我：“亮亮，妈妈现在想问你一个问题，就是单纯想知道原因，不是为了怪责你！你愿意回答我吗？”
亮亮：“嗯！”
我：“亮亮，妈妈想问问你，为什么不愿意背水壶？”
亮亮：“背着太难看了！”【果然，就像亮爸说了那样。】
我：“嗯，妈妈明白了！那你知道妈妈为什么要让你自己拿着水壶么？”
亮亮：“因为大人也有自己要背的东西，如果都让爸爸妈妈拿，你们太辛苦了！”【亮亮之所以这么说，是因为我们之前有把这样的想法灌输给他。】
我：“亮亮，妈妈相信每个人都有能力保管好自己的东西！”
对话就此结束......
【反思】
回想起以前我和亮亮的种种冲突，大多时候，都是因为我无法理解亮亮的行为，不知道他行为背后的感受和原因所致。
践行PD之后，我会有意识地去觉察感受，这对理解孩子的行为很有帮助，不过，也不是每次都能践行到，像这次关于背水壶的冲突，我一上来还是急于纠正了，因为亮亮与众不同地处理水壶的方式，让我的大脑盖子打开了，幸好，亮爸先有了觉察，是亮爸的话启发到了我。
同时，我也挺感恩PD的，因为践行PD，让亮亮不再以自我为中，亮亮在觉察我喜怒哀乐的同时，不再用他的愤怒或不良行为来控制我的喜怒安乐，而是思考着可以为我做些什么，让我开心起来，就像他想买我喜欢的音箱让我开心那样。
其实，真的可以控制我们喜怒哀乐的，是我们自己的认知，而维系良好的人际关系，则需要我们在尊重彼此感受的前提下，学习如何表达与沟通感受。
