孩子姓名：桐桐 孩子年龄：6岁9个月
我：你觉得你自己这几方面哪些比较强，哪些不太有自信？语言能力、推理能力、记忆力、想象力、快速反应能力？
答：推理能力没有搞过。其他都是很强的。我反应慢的话，就是在骗你。
我：哦哦。那就是其他方面都很强，在推理方面不太有信心吗？
答（有点着急且带着情绪）：才不是的，我只是没做过，不感兴趣，哼！
我：哦哦，明白了。
观察反思：孩子对于不自信，能力不强等等一些负面特质是十分排斥的，她现在还不能完全接纳自己，她希望自己什么都是很强很好的。把承认一些自己的不足等同于对自己的否定。但桐桐这个现象背后的真实原因是什么？我该怎样帮助她呢？这个就是下一步努力的方向啦~
我：那下一个问题，你更喜欢听课学习还是看书学习？
答：听课学习，我喜欢我们黄老师上课。如果有什么错误，老师就是指出来；如果是我自己看书学习的话，我就不确定我做对了没有。
我：哦哦，原来是这样呀，那下面一个问题是：如果你有一件很想做的事，你会如何说服爸爸妈妈外公同意你做？
答：撒娇啊，就说：求你了~这个一般都会成功，当然，也有少数时候不成功。
我：那如果这件很想做的事是要说服其他人呢？比如其他小朋友，老师？
答：老师我不会说的，其他小朋友看情况，如果是想去玩就会尽力去约他们的时间，其他的也不会说了。
我：好的。
观察反思：孩子虽然表达能力不错，但是仅限于亲人间，不属于社牛类型，自己的想法也会尽量隐藏起来，除非她有很大的把握能够达成自己目的，否则是不会去尝试说服的。以后遇到这种情况问问孩子的感受，看看她现在的选择她自己是不是觉得最好的，去尝试说服别人会不会有不一样的结果和感受呢？
