今天闲着没事，和老家的朋友聊天，大家的孩子都是今年上一年级，全部放假在家。她说想给孩子转班，其实也没什么好转的，不过就是两个班而已。
我问为什么？她说总觉得班主任有些歧视孩子。然后我问她怎么这么说呢？难道是嫌贫爱富？
她说：”不是。其实她管孩子挺严格，作业、背书一样都不少，可就是觉得她人品不好。刚开始分班的时候，有家长找她，想跟着她的班级走。可她说每个班分班都是一个学习好一个学习不好的孩子，搭配过来的。她的班级都基本都是成绩好的，不想让不好的孩子跟着她。“
我当时就问我朋友：“孩子那么小，她怎么知道谁学习好谁学习不好？除了某些阶层以外，学校分班不都是根据男女生比例来的吗？难道她有火眼金睛一下子就看出来谁将来能为国争光了？”
我朋友苦笑了一声摇摇头：“没办法，村里的教育就是这样。就这两个班，老师还勾心斗角。”
其实我们努力奋斗、为了房子为了学区，并不是真的一无是处，起码能让孩子选择一个相对好一点的学校，找一个负责任的老师，在他最重要的小学六年能有一个美好的回忆，而不是长大后每每想起都是老师对他的不屑一顾。
而我就感觉特别庆幸，孩子的班主任非常负责，家长所求的也不过是一个负责罢了。
孩子刚刚要读小学申报材料的时候，我妈说：“就在老家上吧，老家接送都方便。再说孩子也少，离家也近。再说村里城里用的教材不都一样吗？就连学习的知识都一样。”
我没同意，我拼死拼活的在城里买房子就是为了让孩子接受更好的教育，在我力所能及的范围之内给他更好的选择。
我也知道村里人少，两个班加起来还没有现在城里一个班人多。并不是歧视村里的教育，我也是村里出来的，可村里的教学质量真的不能和城里比。城里娃在图书馆看书的时候，我们在乡下逮蛐蛐儿、抓蜻蜓，也许村里会出现某些很厉害的大学生，但落在自己孩子身上几率太小了。
我只希望给他正确的三观，多读书多见见外面的世界，而不是窝在一角就以为那就是整个世界。
来了城里他确实有一段时间的不适应，可是上学从来没哭过。这点我很感谢老师。
在小学时期能遇到一位好老师，是一辈子的财富。
加油吧，我的少年！
