给丫丫报的英语线上辅导，13800一年148节课，还请了以前的同事帮忙练习口语。这对妈妈来讲是跨越了不少自我心理说服的。可是看见丫丫在和老师交流以及对待自己的作业不是很认真的时候“我花100块钱一节课给你补课你这么吊儿郎当！”假期给丫丫一天两个小时看kindl，其余时间可以看电影遛狗等，可是丫丫总想更多点时间看kindl，于是就偷偷的看。
老妈一肚子火，手里拿着扫把正在扫地“伢，你干嘛关着房门。”“我写作业要安静。”老妈何等老练，一看抽屉，kindl不见了，“把门开开！你当心我给kindl砸烂！”丫丫开门出来，老妈把扫把竖起来，轻点敲到丫丫头上————修炼了好久，说不打小孩，节操又碎了。
kindl终归是没有砸，以前砸过丫丫的手机，当时像个愤怒的猴子。
今天中午午饭一结束丫丫前脚把kindl拿走后脚妈妈就知道了，人家用金庸的武侠小说做幌子遮着kindl，那本金庸全集都不知道看多少遍了，看了一下午kindl。妈妈当作不知道，看自己的史记，晚上一起遛狗聊爸爸妈妈的故事——一到家，丫丫大声读英语，那是老师今天要求的作业。
在特别想发火的瞬间，坐下来，看看，看丫丫自己怎么安排她自己的学习和业余时间。十三岁，可以这样放手了。
三年前丫丫爸爸讨好孩子给她买了手机，麻烦大了，她天天在手机上看电子书，有时夜里悄悄起来看，且手机上常常冒出来那些不堪入目的页面，把妈妈吓得不清。在每次藏了手机都被丫丫找到反藏起来后，大声嚷嚷着把她的手机砸的片甲不留。
我们会谈谈自制力的问题。丫丫对自己时间的规划应该是她自己慢慢学着——尤其是假期，她自己学着去做吧。
