今天上午参加了平度市积分制管理试点学校调度会，怎么感觉人家的积分都那么好用呢。在我们实行的积分管理的一年多时间里，总有部分同学分数呈现负数现象，久而久之，孩子对分数不那么感冒，其实在平时也尽量多发现这部分孩子的长处，及时给予加分，可是架不住扣分比加分更多。前两天无意间看到王晓峰老师买的积分卡，加上陈校长提出的多关注课堂的意见，昨天我买了部分卡片，希望能够更好的、及时的对孩子的表现进行奖励，也能让孩子拿在手里，感受到努力是实实在在的。

      昨天改变了布置作业的政策，晚上就收到家长的反馈，有位家长给我打了个电话，是这样跟我说的，“皮老师，真是不看不知道，一看吓一跳，平时光看看孩子做完了没有，也没时间挨着批，真是没想到啊，怎么能错这么多呢”。是孩子真的不会吗？答案是否定的，知识都会，但为了应付、为了完成任务，一阵胡写乱写，甚至讲过的题错了也不改。这也是现在大多数孩子存在的问题，懒！！！把作业当初是负担而不是复习一天学习内容的形式，再加上老师、家长的监督不到位，给孩子养成这种极坏的习惯。

图片发自简书App

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      我一直跟家长说一句话，只要想改变，什么时候都不晚。