这几天，**教育又一次被推到风口浪尖；这几天，**的教师又一次躺着中枪，成为人们茶余饭后，猛力抨击的对象。
4月22日江苏城市频道《零距离》栏目，以《“太严厉，受不了！”家长联名举报老师》为题，报道了一则新闻调查：**实验学校三年级12班，二十多名家长，联名向零距离举报该班数学老师有体罚学生现象，甚至不让学生上厕所，造成孩子用塑料瓶在教室接尿。4月18日，零距离记者带着家长要求和老师见面，被学校一名校长以要先内部调查为由拒绝记者、家长进入学校调查采访。随即记者、家长来到教育局，人事科的负责人接待了记者、家长，并表示对教师师德师风建设，教育局早在2014年就下发了相关考核文件，对此次事情教育局一定会按文件精神处理。
视频只有短短的几分钟，传播的速度却很惊人。微信群、朋友圈，**网友之家不到24小时，发帖三个，点击量过七万；今日头条点击量达十万，回复一万多，当然是骂声一片。视频中，有家长的哭诉，有校长的解释，有记者的评论。但细看视频却发现，这些人都不是当事人，也不是现场经历者。从视频呈现的画面看，家长的情绪很激动，孩子受了委屈，家长当然心痛。校长突然面临记者的镜头，处变有点“惊”，首先想到的是要内部调查，不便直接接受记者采访调查。面对记者有备而来的接连发问，情急之下“这个家长要把事情闹大，我也控制不了，我也无所谓。”脱口而出，一语既出，覆水难收，立即成为吃瓜群众狂轰滥炸的对象。这位校长本想保护那位犯错的青年教师，不致于被情绪激动的家长恶语谩骂、拳脚相加（这样的事在全国范围内出现不是少数），却激化了矛盾，引火烧身，被小编犀利批评。在网上不仅本人招致人身攻击，连同学校乃至教育局，都成了愤怒群众的炮轰对象。
作为一个旁观者，对是非对错应该有自己的判断能力，这是成熟的基本要求。不要简单相信耳朵听到的，要相信自己所见的事实。事实的真相只有一个，在没有了解真相之前，唯一能做的就是不信谣，更不传谣。要知道，在中国古人早就提醒过，唾沫是能淹死人的。或许我们的不理智，或许我们的口耳相传，就会淹死一个无辜的人。学校的老师对待学生可能的确存在简单粗暴、操之过急的行为，事后又缺乏及时沟通，没有征得家长理解支持。作为学校管理层而言，要及时调查、处理、通报家长反映的问题，敷衍搪塞于事无补。在自媒体时代，学校更要重视突发事件的应急处理，冷静应对舆情反应，欢迎家长、媒体参与、监督学校管理，做到公正、公开、透明。
作为一个家长来说，自己的孩子自己知道，自己的责任自己知道。每一个孩子，都是天生的美猴王，都喜欢在花果山无拘无束，无忧无虑。哪个家长都希望把孩子送到学校，由老师给他上规矩，学文化，懂道理，可是家长没有给教师如来佛祖的紧箍咒啊，家长们给教师的只有望子成龙的焦虑，寄望于教师无所不能的愿望。殊不知教师们对猴王们骂不得，打不得，又如何能修炼成功？
作为一个教育工作者来说，和大多数同仁一样，再次感受到如惊弓之鸟般的胆怯、后怕、惶恐，更是举步维艰，进退皆不是。正如《困在厕所里的老师》所言，课堂上老师在上课，学生要去上厕所，教师不准，没人性；准，跌倒摔伤，教师有失监管；陪着学生去，教室乱了套，算教师擅自离岗；带着学生一起去，又说课上不传道受业，不务正业。可怜的老师，面对越来越“强势”的家长，越来越“厉害”的媒体，越来越“坚决”的上级部门，套上了越来越沉重的枷锁，怎能带着学生翩翩起舞！
教育，越来越受人诟病。教育人，越来越尴尬。
