一直想把思维导图和青少年左右脑开发结合在一起。
那时候就在想，哪儿学习认证班呢。
缘分使然，朋友推荐了丽琼老师。
两天的思维导图课，收获满满。
第一个收获：知识收货
系统的了解思维导图的前世今生
思维导图的核心元素：图，色，线，词。
中心图，最棒的方式是同感，颜色三色以上，拳头大小，居于中心。
小图标一定要在线上，人家也是独立的个体。
色，颜色是有语言的，比如红色喜庆，黄色温，黑色庄重。。
线，约等于号，由粗到细，像脑神经。
词，一个句子的核心词。美丽的花儿，核心词为花。寻找核心词犹如寻找句子中的珍珠。
这是思维带图的基本点。
一幅思维导图就是一个逻辑推导的过程。
每一个枝干都有内在的逻辑内核。
这是一个工具，所向披靡，犹如一个吸铁池，把很多知识融合在一起。
比如结构思考力，六顶帽子，5w2H。
第二个收获：
丽琼老师的敬业精神以及对思维导图的热爱。
第二天老师发高烧，
依然站在讲台上，面带微笑为大家授课。
授课过程中丽琼老师经常拿自己举例子---“为了学习思维导图而花了不少学费、
为了一幅思维导图花好几个小时”，我在想这就是热爱吧，把时间，金钱，精力投入到一件事情中。
第三个收获：
结缘了各行各业优秀的同学。
正所谓“热爱学习的人，是推动这个社会发展的人”----有宝妈，有小学老师，有培训师，有特检工程师，银行职员。。
我们在课堂上通过小组PK，合力创作，感觉像坐在以前上学时的课堂上，发现身边人都可以成为学霸。发现身边的小伙伴都有各自擅长的方面/领域。他们都是我学习的榜样。
第四个收获：
用心的助教老师
前期的跟踪，
教室里水果，甜品
午餐的搭配
课中点评我们的作业
还有一张可爱的奶茶点单图，
用心到极致就是精品，
就是一份敬业精神。
感谢爱人宇哥和我一起成长。
咱们又有了一个角色，同学。
每年咱们出来学习至少两次，建立一个学习型，持续向上的家庭。
开启下一个梦想，开班思维导图。
