韦老师让王煜分享《我的中学时代》，第一:通过回忆自己上学的时候用下雨送伞个案来证明自己的父亲爱不爱她。这就说明一个问题，孩子们在一定的年龄渴望得到父母的关注和认可，有时候父母关注度不够就会想办法去争取，达到自己想要的关注和父亲的关心温暖，以后也就很顺从的听父亲的话，愿意和父亲交流。第二:因为母亲总是往返在父亲单位和母亲工作的地方，基本上她就成了留守儿童，觉得没有依靠和安全感，原生家庭的这种状况造成了内心的孤独感，主动性不强，性格上总压抑自己。第三:谁都曾经走过一个困难期和逆反期，在这个时候需要正确的确认，如果确认不了，她会一直带着这种认知到成家立业走上工作岗位，作为父母，如果我们没有在孩子的心中种下一粒父母是爱她得种子，教育是失败的。第四:青少年如果不主动去确认父母是否关注她，爱她，就会用一种松散的或者生产的方式，打架偷东西等等来确认。我们要让孩子放弃那些不良的确认方式和不健康的方式，可以学习让孩子成为可以掌控自己人生命运的主导者。第五:我们的社会现在需要和尊重那些有独立思考的人，不愿意随波逐流的人，有独立的精神和自由人格的人，这也是我们国学大师陈寅恪一生追求的。第六:青春期少年时代就是一个各种困扰充满着交织在一起的时代，要学会先接受，并且学会表达。第七:作为家长的我们，通过几天这节课应该明白陪伴，接受，关注，倾听是很重要的，只有这样才能把亲子关系搞好，孩子才愿意和我们交流。从自身做起。
2022年1月20日《让心灵自由高飞的密码》第三讲课后感悟
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