【要事先做】20181203 识字营09期践行D012（D224）
我会读：跟着我读了两遍捉迷藏，自己读了一遍小鸟的家。
手指谣：拿着语言篇这本，书不让我碰，她自己拿着书读（从第一页翻起，会背的看着书都给读了一遍）。有些她卡住的地方，她居然囫囵吞枣用自己的话读了出来，笑得我不敢发出声音，我笑是因为，我的孩子怎么这么灵范啊！如果是我在读，我不会的地方，可能就卡在那里，一时半会也不会往下读，孩子比我们聪明多了。
古诗：今天自己主动拿一首古诗来问我，麻麻这首古诗叫什么名字啊？指着和她一起读了一遍。没有读新的，还是在读会的古诗。
亲子共读：鼠小弟5本，听听我的身体怎么说，拉便便真舒服！
新添一本血液兄弟好样的！（读这本是因为实在找不到书了，她自己把书丟的到处都是，最后只找到了这本）感觉读下来，她不懂，我在读的时候她总是指着图片问这是什么？那是什么？它们怎么啦？
我：最近都是陪着崽和她一起就睡了，早上就早早地起来接着看游戏力，看了一个小时后接着听带读，直到崽醒来。先把看书的习惯给养成，再利用碎片化时间来看书，发现我碎片化时间看不了两三页就不想看了。
