跟蛤如何谈论公平，十一二岁的孩子总是嚷嚷着“这不公平”，这是个体发展规律，孩子对公平的认识是一步一步的，和大脑的发育相关联。
我们首先明确自己和孩子对于“公平”的理解是否一致，很多孩子或者大人认为公平对待就是一视同仁，但作者说真正的公平不在于每个人得到相同的资源，对公平的理解是每个孩子都能得到走向成功所需的资源。公平不是孤立存在的概念，要结合情境去理解。
比如：一个孩子需要补习数学，但没必要对其他孩子也一视同仁，让他们也补习数学。
多数情况下 孩子会抱怨大人不公平是因为他们没有得到自己想要的东西或者待遇。孩子的诉求或许有一定道理，我们有必要弄清楚孩子的感受和想法，但孩子的诉求和真正的公平关系并不大。
若能向孩子解释清楚区别对待的原因，以开放的心态倾听孩子的反馈，那么孩子也不会父母大喊大叫。
