今天是开学返校的日子，八点多在操场转悠了一圈，走到教学楼大厅台阶处，两个八年级学生背着书包冲我打招呼，曲老师好，老师我们又开学了，你昨天来的还是今天到的，我进行了回复，然后我询问了一下假期在家的生活学习情况，以及谁送来的，学生也进行了回复，之后学生说：我们又见面了，我说是啊，新的一个月又开始了，要加油啊。我们正在打招呼的同时，正好一个家长走至大厅台阶处一回头，看见我，赶紧走过来热情的和我握手，曲老师好，我说，你好，我招手示意学生先回教室，学生看懂了我的手势开心的离开了，走过来和我握手的家长感觉挺面熟，一时想不起来是谁的家长，于是我问了一句，孩子在哪个班上，东西放在宿舍了没有，家长回复，宿舍的东西收拾好了，孩子还在一班上呢，我在脑子里努力的搜索，忽然想起来这个家长是八年级朱天骄的爷爷，老家是崔庙镇南边一个村的，具体什么村我忘了，去年家访曾去过他家，家访时时值中午又正在下雨，家长接待很热情……
我问了问孩子最近的学习情况，家长聊天的过程中，提到了对孩子假期作息时间的管理、手机的管控、作业的督促、交友情况、家里种地的情况：每个假期哪天哪个时间段做什么对自己的两个孙子孙女都有具体的要求，先完成作业在适当的玩一会儿，下午和早晨也是到点就把孩子叫醒，不让他们睡懒觉，写完作业就看会书；手机、平板不像其他家长一样让孩子玩起来没完没了，每次写完作业后就玩上一会儿，最多不超过半个小时；大孙女在河北师大读大二，成绩也挺优秀的，没事就往图书馆跑，她说，上了大学也有好多学生不上进的，我经常跟孩子说，不要看那些不上进的同学，自己要努力；家长还了解了一下教师的就业情况，我也进行了回复，随后家长对去年雨中家访再次表示感谢，又问了问我那小孩最近的学习情况……
每次开学都有很多学生在校园里同我打招呼，包括家长，我就在想，学生热情打招呼，家长热情握手，如果班级里每个孩子跟老师的关系都这么和谐，家长跟老师的关系也这么融洽，班级管理不就好管的多了吗？如果每个家长都跟这个家长一样管理自己的孩子，不盲目溺爱自己的孩子，孩子肯定会走“正道”，家长注重孩子在家生活学习习惯的培养，师生关系、家校关系和谐了，有效地教育不就真正发生了吗？
2024年4月7日
