张惟坤老师的课程,从观察体会到接触中 “一样的教学方式,不一样的活力呈现”
同学们在老师的教学引领中做不一样的表情:
1.开心,2.难过,3.嫌弃。
同学们在懵懂当中第一次尝试做表情表演,不敢放开、害羞、拘谨和怕被嘲笑。经过老师详细讲解,示范,大家再次尝试,尝试、尝试,慢慢的逐渐放开表演,表情各式各样,五八花门,看到同学们在欢笑开心中玩、玩中学、学中懂、懂中用,大家慢慢的体会音乐剧带来不一样的魅力活力。
张惟坤老师的课程,从观察体会到接触中 “一样的教学方式,不一样的活力呈现”
同学们在老师的教学引领中做不一样的表情:
1.开心,2.难过,3.嫌弃。
同学们在懵懂当中第一次尝试做表情表演,不敢放开、害羞、拘谨和怕被嘲笑。经过老师详细讲解,示范,大家再次尝试,尝试、尝试,慢慢的逐渐放开表演,表情各式各样,五八花门,看到同学们在欢笑开心中玩、玩中学、学中懂、懂中用,大家慢慢的体会音乐剧带来不一样的魅力活力。