关于教师的不改变
乡村振兴教育先行；经济繁荣教育优先发展。教师则成为教育的未来。教师强则教育强。就是在这样的趋势发展中，好多教师却不愿跟着时代的浪潮勇往直前，，究其原因分析如下：
自己不愿改变，离不开自己曾经的舒适圈。
一个人的成长塑造了她的性格特征，他所处的环境养成了她的性格特质。不愿改变，说起来是愿不愿意的事情，实则是自己懒得动，懒得去学习，去接受新事物，甘于平庸、习惯性平庸。
被周遭的事务影响到了前行的步伐。
部分教师由于受家庭状况的影响，孩子没人带将自己乱成一团麻，白天忙于工作，回到家被孩子折腾的筋疲力尽。这类人属于没有思考力的一部分，不知道捋清晰自己的生活。有的还处于家庭内战中，婆媳之间的、夫妻之间的感情一团麻，没有一丝阳光心态。总是处于心烦意乱之中。
心中牵挂的不是事业而是自己的利益。
当你让他去做某些事情时，总喜欢跟你讲价钱，要优秀，这类人属于追求特殊途径到达彼岸的，他们从未想着一分耕耘一分收获，总渴求不劳而获。这类人也就让自己总是玩弄于心计中，身上没有正能量，也不喜欢别人优秀。
自己不成功见不得身边人优秀。
这类人喜欢扯闲言碎语，总是看着别人成长，看见别人的果实，吃不到葡萄还说葡萄是酸的这种人群。有时自己的情绪无法控制会超出寻常人的思维、行动，做出令人匪夷所思的壮举。教师群体按理来说应该是纯净的，却由于个别躺平形象有所变味儿，期待下期理论……
