司春丽工作日志11.3
《我最喜爱的玩具》是二年级上册第三单元中的写话主题，这是二上的第一次写话。低段写话重在引导学生留心周围事物，从内容入手，先说后写，培养孩子的表达能力，激发孩子的写话兴趣，降低写话难度。
课上我先让孩子们从书上的三个提示语入手，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？引导学生关注题目中的提示语，每个问题就是一个自然段。
搭建扶手降低写话难度，激发孩子们的写话兴趣。每一位拿来玩具的孩子都参与展示并练习说话。
针对“你最喜欢的玩具是什么？”我提供了两种句式“我最喜欢的玩具是——”“——是我最喜欢的玩具？
第二个问题“它是什么样子？”这里我请学生拿着自己的玩具到讲台上，向同学们介绍玩具的样子，引导学生发现，写样子可以从大小，材质，颜色等方面来写，其他同学进行补充。
第三个问题“它好玩在哪里”，请孩子们边玩边说。层层推进地引导学生按顺序观察玩具，培养学生观察事物的能力。
