上午进行青年教师基本功大赛。前半时段，所有学科集中做教学设计和三笔字，一个小时完成。后半时段，分学科做专题演讲。
话说语文老师讲“我的专业成长之路”，五分钟准备时间，能扣题、有条理者寥寥无几。
一部分选手讲得是成长之路，从思想品德、管理理念说起，大谈“四有教师”“不忘初心”“学会做人”，唯独丢了“专业”；另一部分选手以导师口吻，讲青年教师如何进行专业成长，泛泛而论；当然，二者兼具者有之，不知所云者有之，说两句就讲不下去无话可说者有之。
不知道这些年轻人教学生作文是怎么教的。
不知道他们的课堂教学语言是怎么组织的。
不知道他们有没有真正的专业成长。
语文是教学生学习语言文字运用的课程，我们老师的语言文字运用能力够用吗？听说读写合格吗？
坐在台下的我，危机感深重。明天起，重新开始播音主持打卡练习！
