每当听到大人在谈论自己家的孩子，小梅子爸爸妈妈总是满脸骄傲的说：“我家梅梅从小就很乖，一点不让大人操心，好像没啥叛逆的。”长大后的小梅子，每当回想起来爸爸妈妈的评价，总觉得不那么真实，真的没有叛逆期吗？我想估计那时家里有个魔王小宁子，爸妈顾那个已经耗尽精力，有对比当然就觉得小梅子乖啦。
小梅子的叛逆期现在想来还挺长的，应该从初一就开始了，持续到了高中。
初一的叛逆可能更多的是针对妈妈，有段时间吃饭经常会跟妈妈争执，经常气得不吃饭，妈妈也不理，根本不管小梅子有没吃饭，把小梅子当成空气，照常洗碗筷。小梅子后来想想，这不对呀。两个人吵架，自己凭什么还饿着。自那以后每次小梅子和妈妈吵架后，吃得比之前更多，挑衅妈妈。还有一次竟然离家出走，和事佬爸爸紧随其后，哄着小梅子，散了会步就回家了。
初中时小梅子一直坐在倒数第二排，小梅子所处的班级是重点班，但即使是重点班，也有一些不想学习的孩子。倒数第一排和倒数第二排的孩子基本上是老师放弃的孩子。那些孩子上课时经常说话，丢粉笔头，吃零食，甚至谈朋友。反正一堂课热闹非凡，但绝对跟学习无关。在那样的环境中，小梅子能保持全班前十名算是不容易了。爸爸妈妈也一直在想办法，小梅子也一直找老师沟通换座位，但老师一直没有答应。有一次小梅子又去找老师，看到老师下意识的表情，小梅子说：“你放心，这次来找你不是说调座位的事情。”另外一次是上语文课，后两排实在太乱了，老师把后两排所有同学都请出了教室，小梅子非常委屈。下课后找到语文老师，质问他为什么不分青红皂白把所有人都请出了，老师看着小梅子无言以对。
到了高中，班主任老师是个语文老师，尽管小梅子语文成绩挺好的，但小梅子对班主任却已一脸不屑。小梅子对于语文老师的很多观点都不认同。那时候小梅子有一段时间经常迟到，迟到后罚打扫卫生，老师提醒小梅子，而小梅子则是越是提醒越要迟到，反正无非就是打扫卫生。高一下学期要文理分科了，老师建议小梅子读文科，只要是老师说的，小梅子肯定是反着的，小梅子选择了理科。
只要想想那个”乖孩子“小梅子也叛逆，我就能够理解十二三岁的大宝的那些举动了，叛逆期也不是啥洪水猛兽，坦然面对充实知识见招拆招就好了。
