今天仍然去六楼看了一上午书。发现原来我们的文化真的源远流长，在旧石器时代晚期我们就已经驯化狗狗了，也是最早开始养鸡的国家。
也知道从那时候我们就已经开始制陶了，我们的农耕文化也慢慢发展起来。
在最开始人人平等，人与自然平等，人们由衷的热爱自然，敬畏自然，但随着生产力的发展，由平等变成征服，对自然对人的征服。有意思的是，在这征服的基础上人们又在追求平等。
总之第一部分文明的起源就是讲我们的文明在旧新石器时代时期的各个方向的发展，以及其带来的影响。
昨天说到我把门锁了但是没有钥匙的事儿。今儿个一早我就来了，想着在上课之前得过来，来时来了，昨天门卫告诉我钥匙在二楼老师的手上，当时二楼办公室一个都没开，我有点着急，因为当时教室门口站了一大群学生，全是要用这个教室的，还有几个学生抱怨说来得早也没用，我在旁边有点尴尬。
我听到学生都在猜说肯定有人早上过来占位置出门的时候把门顺手带上了，我没忍住接了个话说这教室昨晚就锁上了，我东西还在里面呢，她们倒是听我说了，但没听进去。我本意是告诉他们别猜了，里面桌子上的东西是我的，但没好意思直说，不过她们没领会就是了。
快上课的时候她们的任课老师来了，我看一直打电话但是也没解决，我心里多少有点抱歉。之后有学生说楼上有空教师，他们所有人便转移到二楼去上课了，当时已经快到上课时间了，教学楼楼道里一下子空了。
这个时候我心里其实有一点小庆幸，因为那么多人看着我去收拾桌子上的垃圾和我的书包是很尴尬的，但如果当时开了我也认了，但没开我也庆幸。
当即我就又去二楼，但二楼没人。又到一楼来，想着刚刚看到一楼办公室有人去问问拿钥匙老师的电话，结果一楼也没人了，之前看到一楼的老师本想去但是心里发虚就没去，时机错过老师就不在里头了。里面有一个女老师应该是我们辅导员。
下面我又开始上跑下跑，也去了门卫室两次，但没张口，因为他们大概还是让我去找老师。也问了一楼值班的学生，她也不知道。
也不知道从二楼上上下下几次，就在又一次从二楼下来的时候与一个扎着高马尾看起来比较严肃的老师擦肩而过，我心里突然就感觉可能是这个老师，到一楼了后我就又返回去，果然我没猜错。
这个老师让我去门口的文件柜里自己找，，上面都标着对应的门号。我当时里面有一个装钥匙的塑料圆筐子，框子外面排了一排钥匙，我在那一排里找了一下没找到就把框子拿出来翻，也是找了一会儿。结果去试的时候发现打不开，回来告诉老师说不可能。
她也来看看钥匙，结果发现我把钥匙搞混了，我当时也是好心，想着把钥匙都放在框里，老师说框子外面的是能用的，里面的不能，我给搞混了，老师就自己又重新整理了一下。
之后又找出了一串106的钥匙去开门，开了两次才打开。
今天早上也是很麻烦老师，这个老师也没说啥，心里还是很感激她的。
当时这个事儿一搞完心里那个轻松啊，舒坦。
