【学习时间】：
2019年5月20日—2019年5月26日
【学习内容】：
Lesson 5 歌谣：让孩子成为一颗跃动的星星 Casey
Lesson 6 故事：说出彩色的心灵世界 Casey
【学习收获】：
本周学习“歌谣”和“故事”两部分。
英文童谣：让孩子成为一颗跃动的星星
童谣在幼儿英语启蒙过程中，占据着十分重要的位子。它能很好的培养声韵觉识，培养孩子的语音语调、情商，以及利于跨国文化素养的建立。
根据主题，进行网页搜索，选择适合的童谣，设计动作，让孩子能跟随节奏舞动。我们可以用歌曲的方式教孩子学会句型表达。选择英文儿歌时，要重视句型重复，句子应用性强的、贴近幼儿生活富有童趣的曲子。这些童谣形象生动，很容易被孩子理解、记忆背诵，符合儿童语言发展的特点。
童谣大多是向儿童讲解事物，幼儿可以从中获得各方面的简要知识，逐步开阔思路，丰富想象力，发展语言能力。
课程讲解了7种主题的歌谣：
①Body parts、②Feelings、③Animals、④Colors、⑤Opposites、⑥Morning routines、⑦Clothes
学歌谣的过程中，会潜移默化孩子的英文思维，家长也需要延伸一些对话的问答，让孩子灵活运用。
比如“Where should I touch? - Touch your head. ”
“How do you feel?- I am happy. ”
“What color do you see? - Red./Blue.”
“What do you do in the morning? - I wash my face. ”
“Put on the shoes, please. ”
课中老师还隆重推荐了we sing we play 这套书一共6册，配套活动练习册，共12本。这是一套由浅入深、分级学习童谣的课程，歌曲的编排从韵脚、音节、尾音、音组……等方面难度递进。
如果是比较小的婴幼儿，可以使用finger play，手指谣，将童谣、儿歌配上手指/手部的动作，培养孩子的学习兴趣，同时借由手指动作与童谣需要的特性，对幼儿语言、视觉、听觉、大脑的发育等都有极大的帮助。one little finger这类广受欢迎的手指谣，几乎各大品牌的英语启蒙都会选择包含。
英国做过相关实验，幼儿园进行系统辨音能力训练1年的孩在以后的学习中表现普遍更好，学得更快。并给幼教提出7种提高听音辨音能力的方法：
1.聆听自然之声
2.乐器之声
3.身体之声（拍肚子、胸脯、大腿等）
4.韵律和押韵（重复节奏、找出押韵的地方）
5.首音（一样的首音）
6.嗓音（低沉、粗犷、温柔、尖锐的声音，感受并能自己去体会，用身体的什么部分去发了这些声音）
7.声音的合成和分割
在给宝贝选择启蒙音乐时，最好包含其中几项，并引导小朋友用身体打节拍，参与到音乐活动中去。
英文绘本：说出彩色的心灵世界
“家庭”是最能开启孩童对英语喜爱的地方，许多研究都指出在家进行亲子共读对孩童语言能力的表现有重大的影响，家长若能在家进行绘本共读，会大大提高孩子的意愿、动机和语言能力。
英文绘本有哪些益处？
①提升学习兴趣
②韵文绘本易学易记，较有成就感
③降低儿童对英语的焦虑
④帮助儿童建立阅读的习惯
⑤通过英文绘本有助提升学生的词汇量及表达的能力
如何与孩子共建阅读世界？
①提供孩子接触书的机会与环境
②了解孩子的需求
③制造快乐的阅读气氛
④每天选一本书静下来读
⑤别急着告诉孩子你的想法
如何选择绘本？
①童谣绘本
孩子已经对童谣比较熟悉，所以看到相应的绘本，他们会很开心，更愿意阅读。理解的难度也比较小，算是最初培养阅读习惯的好帮手。
②重复句型，韵文绘本
幼儿的学习特点之一就是喜欢重复，所以重复的句子会更容易记住，也更容易说出口。熟练后宝贝也会替换词汇自己开始输出，比较有成就感，增加宝贝英语输出的自信心。
③主题绘本
主题绘本可以延伸、补充、拓展主题词汇，搭配TPR教学。老师举例的From head to toe，真的很有吸引力。群里的牛妈还分享了她和孩子互动这本书的视频，全程把I can do it的所有动作都做出来，尤其对我这样没什么亲子共读经验的妈妈启发很大！
④少字绘本
字少，但是主题鲜明，图片有很强的吸引力，因此也会深受孩子们的亲睐，容易培养孩子的兴趣。也可以作为初步指读引导小孩观察字形。
⑤有声绘本
有声绘本字多、重复句型，配套的CD/音频能很好的辅助，减轻学习压力。给亲子共读提供了很好的参考。尤其音效丰富，质量上层，能提高小朋友听音辩音能力和阅读兴趣。廖彩杏老师就是用有声书开启宝贝的英语之旅的，很值得借鉴。
⑥幽默绘本
亲子共读时，既开心，又能更好的交流、共鸣。
对营造好的阅读氛围，此类书籍功不可没。幽默风趣中也蕴含了人生哲理，欢乐之余还可以启发宝贝的思考。
⑦互动式绘本（立体、磁铁、挖洞）
可简化文字，多注重互动。即便大一点的孩子也很喜欢，满足了好奇心和探索的机会，符合幼儿心理发展特征。第一次见这种互动书，我也玩了很久，童心未泯。
