绘本讲师训练营[21期]学号21012蒋丽

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结识绘本是在2015年,因为陪伴,给儿子讲故事,至今还记得是《小熊宝宝》系列,一套儿子都快翻烂了书,从当初他的好奇撕书到后来被我的声音吸引,能坐在旁边听,再到能看到喜欢的图片会问我绘本中的问题,慢慢的养成了喜欢看绘本,喜欢听故事的习惯,之后就会输出了,会自己讲故事了……一切都是那么的惊喜又自然而然.

今天看到松居直先生的<幸福的种子>很有感触,”幸福,就是使人幸福,带给别人快了.只有父母,才能带给孩子快乐,使孩子幸福,用自己的声音和话语拥抱孩子,让孩子在温暖生动的话语中成长.亲子之间丰富的语言交流,是一个家庭的财富” 我很庆幸在过去的三年多时间,坚持每天给他讲故事,这也许就是一种幸福的种子,种在了儿子的心中,如此的亲子陪伴更让他觉得很舒服,是一种心灵互通的交流语言,让孩子感觉到安全感,

然而真正系统了解绘本是在上了绘本讲师课之后.才知道绘本的历史,形式以及生动的内涵,如何更好的通过绘本来链接家长和孩子,亲子阅读是一个非常有爱的选择,也是更多家长需要普及的.

<幸福的种子>中提到图画书与幼儿的世界,强调了通过亲子阅读能让孩子获得丰富的语言体验,尤其是在语言敏感期对语言发展起了关键的作用;还是传递亲子的桥梁,在幼儿期反复体验感知父母带来言语幸福感的的感觉,长大之后才能真正感受幸福的滋味.幼儿期的图画书体验非常重要,父母能和孩子一起喜欢上图画书,能用心给孩子讲故事,将对孩子的人格成长有密切的关系.

念绘本给孩子听,是亲子之间最好的交流方式.让我们一起来践行!

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