曾睿回到办公室询问学生的情况，这不问不知道，一问吓一跳，没想到班里这两个孩子的家庭情况这么复杂。
陈慧父母离异，她和奶奶、爸爸住在一起，家里有一点地都承包出去了。虽然三十多岁正是好时候，但陈慧爸爸有一些风湿，腿脚疼，他没有出去工作，在家玩手机打游戏，全家靠奶奶打小零工、捡废品维持平时生活。因为陈慧爸爸不务正业，陈慧妈妈才和他离婚了，离婚以后又嫁了一个人，生了一个小女孩，但嫁的这个人因为车祸去世了，陈慧妈妈又带这个女儿回到了陈慧家。
陈慧从小有一点脑瘫，因为脑损伤，她有一些识字障碍，从上学开始识字量就很少，各种办法以前的老师都试过了，就是记不住。所以，虽然现在四年级了，但是陈慧自己不能完整读下来一篇课文，就连读一个自然段也有一些吃力。陈慧语文不太好，但是还是挺聪明的，数学思维能力挺强。
家里也没有人正经经管陈慧，所以每天陈慧的头发都是乱糟糟的，像是睡一觉起来没打理一样。别的老师知道她家的情况，把自己家孩子穿小的衣服给她带来，她平时倒是有各种衣服穿，但一直浑身都是脏脏的。以前唐老师去她家家访，她家小院里杂草丛生，勉强有个小路可以进院，屋里屋外都是乱糟糟的，差点连下脚的地方也没有。炕上地上随处可见家里几口人一年四季的衣服和鞋，就那么随意的扔着。当时唐老师也很震惊，好不夸张的说，正经过日子人家装杂物的库房都比她家的屋里干净。就这样的环境特别容易招耗子，有一次耗子上炕把陈慧耳朵咬了，她家一点没当回事，老师告诉陈慧和她家人让带陈慧打疫苗，也没人听。
曾睿有想过回来乡镇，学生家里情况可能不太好，但听到这些真的超乎她的想象，整个县里也很难找到这样的吧。（未完待续）
