今天参加了新教师培训，聆听了几位新老师的心路历程和秦勤老师的干货指导，心中很有触动。
几位新老师从自己的经历出发分享了曾经走过的弯路、踩过的坑，而我恰巧也有相似之处。尤其是刚开始时候，被网上的教案牵着走、依赖课件，课上没有板书的习惯、学生回答的预设往往也很单一，导致自己经常陷入尴尬的境地。后面在周更营中看小伙伴们的反思，和组里的老师讨论请教，不断改进，尽可能地去学习倾听孩子的声音（当然现在还差得远），才感觉一堂课比较顺畅，孩子和我的状态都比较舒服。
而秦勤老师的手把手干货教学让我很感动。因为我一直在看教参、课标方面有困难，无法很好地将两者联系起来，再应用到教材中就更难了；我也时常未能很好地把握一个知识点在不同学段应该掌握的程度。而秦老师的“检索课标查关联”太好了，很有种醍醐灌顶的感觉。
另外，秦老师很细致地分享了“逐字阅读、勾画圈点”的诀窍。她所提到的科学学生活动手册的教师用书我看得很少，科学图册也用得不多，下周我就要开始用起来，看看效果。“教案进课堂”的建议也让我的认识被刷新。
其他的记下、划重点的还有好多，句句是干货，希望剩下的时间自己能把这些慢慢消化吸收，用到日常教学中去。
