分析
时间越来越靠近，父亲在家里，急在心里，沟通中说：只要考个本二的学校，我就很满意了。
【沟通】
1.父亲这样说话，其实是不想给孩子太多压力，因为省质检对于学生来说，都是考前一个重要的考试，大家都很看重，害怕孩子感觉到很大的压力，又想到高考来了，这么几天我能考到什么程度，本科还是专科。
2.父亲说了考个本科，其实一是给孩子一个目标，说要去努力，二是给孩子不要太大的目标，这样不会产生太多压力。父亲其实也想更好的让孩子拼搏更好学校，可是考虑到孩子的压力和爱孩子，怕孩子太苦了。因此，就说本二就好了。有期盼，有寄语，有紧张，有爱惜。
3.孩子听了父亲的话，刚开始可能不会太在意，或者就是满听，这个时候，家长记得不要说太多次，孩子可能觉得家长在命令他，在要求他（因为学习苦，压力大，会有很敏感的反应。）这个时候可以换着沟通去缓解压力。孩子会敏感，主要在于可能这几天的学习压力大，这几天的吸收效果不好或者突破不是很多，孩子有点急了。
方案
1.给予孩子本科的一个方向后，平时聊天可以说，好好加油，不设想考几分，我们只要拼搏这个阶段，努力这个过程，争取每天都有知识的吸收和成长。
2.有时候孩子有点不说话，可能压力大了，说读了这么久，你休息会，待会在读书，给你煮了东西，先吃一会，让孩子注意力转移，放松一下紧张的心境。
3.节奏的调节，可以更好的调节紧张情绪，同时促进坚持力，并让接下去更有动力去前进。各种转移和促进，可以激励孩子成长和改变。
