我儿子今年八岁，近段时间，我说什么他都要反着来。有时候，我觉得他自己表达不清，还埋怨别人听不清。听了这本书后，我反思他三岁以前，我说话经常用代词，没有给他提供丰富的语言环境。另外，我精力不够，又担心有危险，经常限制他不要摸这东西，不要做那件事。回想起来三岁以前的儿子，没有做什么特别危险的举动，像茶杯、刀子之类的，他一般不会轻易去动。当时觉得儿子挺让人省心，现在想来，我限制了他的好奇心，压抑了他探索新事物的欲望。所以他今年才出现这种什么事都要反着来的举动。另外，我在网上给他报了英语课，他学着也不感兴趣，可能就是缺少那种与真人在真实场景之间的互动，学习效果也不太好。如果学的话，我现在认为线下课比较好。为了改变他跟我反着来的现状，以后我尽量去认可他的感受，让他觉得我是理解他的，与我建立一种信任的关系，然后我再跟他商量我对他的要求，这样可能会好些。但对我来说，这样的改变会相当困难，因为我还担心把他宠坏了，我在寻找一种平衡，争取能做到温柔而有边界。让他充分感受到我对他的爱，但同时，也让他认识到我的爱是有原则的。
晚饭前，我让儿子学英语，儿子问了时间，嘟囔了一句：“不知道打篮球前能不能学完？”我没吭声。因为他和爸爸刚游泳回来，我知道他比较累，但我又不想破坏一天一节英语课的规矩。看到儿子没有过于反抗，虽然状态不是很积极，但我觉得他就是听一遍也有效果。
学完英语吃饭时，儿子开始只喝汤，我问他是吃鸡蛋还是吃馒头，儿子好长时间没有回答。我有点心急，问他为什么不说话，他说他还没想好。我就等了一下，等我问第三遍的时候，我心里想，如果再不说，我就硬性要求他吃东西。因为爸爸说下午游泳的时候，他已经非常饿了。我掰了一块馒头，他吃了起来。
通过今天学英语和吃馒头这两件事，我庆幸自己忍住没有发火，尽管我多问了几遍，表现出小小的不耐烦，但总算把内心窜起的火苗给摁住了，避免了一场母子大战的闹剧。
谨记：耐心一点，坚持一下，忍住一刻，下一刻可能就是风平浪静，万里晴空。
