齐读，建议：可以请个别学生读。
劲吹，这个词要解释一下。
出示句子。
学生齐读，建议：先请个别生读，再齐读。
出示幻的生字。
生提需要注意的方面。
师范写，生在书上写一个。
师：评价，三星，再同桌评一评。
汇报：
天空与大地，板书
生汇报，板书，
太阳，云彩，雨点，余晖，群星，
看视频，很美
带着想象读一读2-8自然段
板书：看到，想象
生直接写在书上，建议：可以写在学习单或是课堂作业本上。
这个小练笔对于学生来说有点难度，要想写出美文，并没有那么简单。可以降低一点梯度，给学生一些支架，让他们写得更容易一些。
出示评价标准
交流：
修改后的句子不够通顺。
开头应空两格
