今天实操课，跟孩子玩大风车的游戏，目的是为了让孩子有感，对周边的色彩，形状有感知。
玩游戏的时候，孩子的积极性很高。我一直想控场，想按照我的思路走，这个我后来发现我有点强迫症，但其实，这个只是个参考模版，目的是激发孩子想象力，我们大可不必被条条框框圈住。另外玩的时候，复盘很重要，就是不断总结，复盘的过程就是孩子学习提升的过程。我只做了三角形，圆形，长方形和正方形，可以提升的点1 :我只是口头描述，其实可以更直观的用笔画出来。让孩子知道这些形状的区别。2:我可以引导得更好，比如对三角形的描述，有尖角的，正方形是方方正正的。
