我常看到一种现象，孩子不够自律，于是家长不停用说教甚至吼叫的方式，试图改变孩子的行为习惯。其背后原因是孩子的低自尊。低自尊水平的人受批评后表现出恐惧，于是用筑墙的方式来自我保护，内心独白是“我没有错，都是别人的错。”自我价值感低的人，会习惯性的指责他人。
反思孩子的问题源于家庭环境和家长。在一个鼓励的、包容的、充满好奇心的、以她为荣的、正向沟通的家庭氛围中，能够让孩子更加珍视自己，也就是萨提亚家庭系统中的“开放系统”。
判断一个家庭是封闭系统还是开放系统从应对变化的反应上。封闭系统的特点，人性本恶，所以需要通过控制和惩罚的方式回应，通常家中有一个不够开放的、强势的大家长，对外界的不同声音和变化往往产生抵触情绪，不允许也不接纳变化的发生，认知始终停留在同一个水平，缺乏智慧和明辨真相的能力。所以这样的家庭中，认为人人都该奉献，每个人都殚精竭虑。孩子的自我价值低于权势。
开放系统的家庭自我价值是首要，权利和成就是次要。看看每个人是不是在成长，行动代表一个人信念。开心和每个人的自我成长最重要。一个好的家庭蓝图是发展、友爱、开心的，能够建立正向的价值观，包括对生命和死亡的看法。
最后总结几个观点：
1.你总能学到新的东西，所以你的生活总是可以改变的。
2.亲密关系中允许对方成为自己。没有服从和依赖。
3.尊重孩子的独特性，如其所是，非如我所愿。
4.欢乐可以滋养孩子成长。
