2025-12-05

大众、精英、王者王老师在讲到天道这部电视剧里面其实众生有三种，一种是大众、一种是精英，一种是王者。而丁元英就属于是王者级别的人。山长在讲到神和佛，要成为神和佛，而不是去求神拜佛，既然丁元英是王者，那么我们就研究王者背后的思维逻辑，让其为我所用，必将成为自己的神和佛。王者的思维逻辑是什么，丁元英在一出场包括在古城已经到了卖唱片的地步，但是丁元英也没有和任何人去求助，那么王者的思维就是永远在想着别人。王老师讲到三不原则，不指点、不提醒、不说教，不要随便去指点和指导别人，金老师在他的课上也讲到高人是如何说话的，高人不问基本上不说，说也就是关键的三两句。法不轻传、道不贱卖、师不顺路、医不叩门，轻易的给出别人不需要的答案，即是对别人的不尊重也是对自己的不尊重。反观自己这方面有的时候随意的给出意见，随意的说出自己的答案，其实别人也没有问，显得自己好心，表面上是这样，其实你说的别人未必听，而且起了反作用。如果老是做这些费力不讨好的事情，结果肯定是南辕北辙。既然我是曾国藩、教员、教父、教授这样笑眯眯的第一等的头狼，那么就应该和这些神和佛同步。二、孝、孝道、孝境丁元英面对父亲重病住院，医生判断很有可能成为植物人，一家人围绕在医院缴费以及如果父亲成为了植物人该怎么做，这里面家中的老大，丁元英是老二还有妹妹都给出了自己的答案，也给了个人对孝的看法。王老师从儒释道三家给出了古人是如何看待孝的。古语讲百善孝为先，论心不论迹，论迹贫家无孝子，万恶淫为首，论迹不论心，论心世上少完人。孝道里面包括了养亲、敬亲、安亲和卒亲。孝境就是孝的四重境界小孝孝其身，中孝孝其心，大孝孝其志，至孝孝其慧。那么丁元英是怎么做的，丁元英给妹妹留下了五万美元，而且专门嘱咐这是给父母的看病和养老钱，而且是专款专用。在父亲生病住院的期间，父亲一辈子要强，丁元英握着父亲的手告诉父亲说我知道你的意思，而且王者的思维永远在利他。这和教授经常讲的我能够为你做什么，一脉相承。我既然是曾国藩、教员、教父、教授这样笑眯眯的第一等人，既然是王者，就要将这一理念践行到极致。其实我蛮欣赏丁元英这个人，亦正亦邪，但是该他承担的责任他义不容辞，而且他始终终于自己的理念和原则，而且这种人慢慢的把这种理念和原则通过千万次的练习和实践刻到了他的骨子里面去。金老师讲赚钱并不难，你只要把能够满足别人的需求练到极致，钱自然而然就来了。丁元英玩音响是极致，做股票是极致，对生活的要求也是极致，极致就是极简，完全是道家人的做派。而且丁元英是一个真到了极点的人，一个真实到了极点的人那么他自带王者气息和魅力，所以任何靠近他的人自然而然会被他的气息所吸引。就像王老师和臧老师用能量带动能量，自然而然就有贵气和静气在身上，业力自然而然的就相随。所以王老师讲如果你没有天赋，你就一直重复，当你重复到本能反应的时候，你就是别人眼里的王者，你就有了天赋。庖丁解牛一样无它熟尔。那么我作为曾国藩、教员、教父、教授这样笑眯眯的第一等的头狼，我有没有把一项技能练习到本能反应，尤其是思考，现在发现自己看手机视频的时间明显比以前长，或者看网络小说的时间也很长，这些既不能够给自己带来思维和认知的提升，也不能够自己带来心灵能量的提升，只是让自己空渡时间，会让自己离亿万富翁的目标越来越远。尤其是在思维训练上，芮小丹逼着自己每天写五百字的中文和德文周记，那么我必须逼着自己每天也写文章，尤其是对自己身上的一些内心深处的卡点不断地梳理。比如为什么看这么长时间的手机，本质上还是想偷懒，不想面对工作和生活里面的实际和具体问题，养成逃避的习惯。本质上还是不想思考，本质上还是不想挖掘自己的大脑，其实本质上还是穷人的思维。三、见自己、见众生、见天地1、刘冰的格局丁元英通过卖唱片与刘冰结缘，刘冰把五十块钱买的唱片卖给了叶晓明，芮小丹通过听了丁元英的唱片萌生了要自己买音响设备，结识了叶晓明。刘冰干过三个职业，开出租车，卖唱片，每一个职业干一段时间就不干了，每一个职业都没有积累，没积累就没天赋，干不成大事，而丁元英在音乐上面的天赋和造诣即使多年过去，当初设计音响的思路还在那保留着，人和人为什么这么大的差距一目了然。给我的反思就是一定要干一行爱一行，要不不干，要干就要干到精通。2、叶晓明的自信和自大王老师讲到每一个人他的语言习惯就塑造了他的命运，芮小丹告诉叶晓明她听了这个天国之音的音乐以后就想买一套设备，叶晓明把他店里面最顶尖的设备拿出来，芮小丹依然说这个设备没有那个味道和音质。叶晓明的回答是如果我这里没有，那么整个古城就没有，你是不是听错了。我们是不是也是在犯这样的逻辑错误，在你的认知世界里面就认为你的决定是对的，如果别人说了不一样的话，是不是就认为对方是错的，或者是绝对不可能。叶晓明的这个性格也为后来他在格律诗公司的出局埋下了伏笔，聪明且多疑，面对新生事物没有保持足够的警觉和敏锐性，说穿了就是拿自己可怜的经验当饭吃，故步自封。3、冯世杰的人情往来冯世杰这个人从农村里面出来，有农村人特有的狡黠，比如他村里面的两个外出打工的人过来找他，他就说我回去捎你一程，中午一起吃顿饭，这里面就会做人。包括叶晓明和冯世杰这两个人面对高人，都懂得如何和高人保持和建立联系，叶晓明是通过借碟来建立进一步的交流，而冯世杰是通过音乐的内容建立链接。从这一点看冯世杰的建立链接的方式比叶晓明还高出不少。教授讲牛人喜欢聊什么就跟他聊什么，冯世杰面对老家来的人就和他聊下午我也会村稍点东西，中午和你们一块吃饭，因为他知道村里人要什么。即使面对丁元英这样的高人，一般人唯唯诺诺说不了几句话，而冯世杰能够问丁元英你为什么说人家的音乐还行，还行是什么意思，也是在挠丁元英的痒痒。也难怪他能够把王庙村的人扭在一起，对上对下都能够左右逢源。4、丁元英的利他和强者思维丁元英在面对芮小丹上门的时候刚开始的时候就是极度的客气，即使到了卖唱片的地步也不和人去求助和帮忙，如果换做是我，说问别人借钱救个急不去卖掉这些唱片。这就是强者的思维，总是自己想办法去解决问题，而且丁元英买的东西都是很有价值，包括唱片，王老师讲钱是用来创造价值的，而不是用来消耗的。丁元英家里面满满的一柜子唱片或许他也没有想到会以这种方式来江湖救急。还有一点就是丁元英家里面做到了极简，所以王老师讲到要打造一个高级的环境，里面要有音乐、要有书、要有高雅的朋友，家具尽量用原木，不要用钢材，花要尽量用真花。当你置身这样一个场域的时候，自然而然能够熏出身上那种王者的味道来。丁元英处理音响也是逆着人性做事，一般人音响是既要低音又要高音，而丁元英是牺牲了低音要到了高质量的高音，啥都想要最后只能是啥都要不了，所以还是专注你要的那部分，其它的该舍弃的舍弃。孩子的教育报了那么多的辅导班，家长既想要这个又想要那个，最终只能是得到一个平庸的孩子。整个课程下来收获很大，感谢老师的用心、精心的准备，在这个场域里面时时刻刻带着我们保持觉察，打开天窗，终有一天也能够成为是丁元英这样的王者。