陪伴的结果是为了以后不陪伴！一句话警醒梦中的我，发觉会学习和傻学习真的是两种结果，从杨老师说日记中可以看到水平确实不一般，而且发觉她工作量那么大，每天回到家还能那么专心的陪伴孩子，我很佩服。
或许这就是人家对于养育孩子明确的目标之下，耐心地走稳每一步，深知自己当下的态度、语言、表情所带给孩子的巨大影响。
杨老师说：“成长背后的基点就是稳稳的、宽和的、充满爱意的家庭环境。”
反思自己现在学了这么长时间，真的认真体会过每一句话背后的逻辑么？想过为啥是这句话而不是那句话吗？每天傻傻的学，学过去就以为都学到了，实际上呢？总是质问孩子：为啥同样的老师，同样的学习时间别人为啥能学好？此刻多么的无地自容，孩子不会成为我们期待的样子，只会成为我们的样子！想到这里，自己还有什么资格对孩子那么高的期望？
前面杨老师还分享了：
真诚的面对自己，做一个善良的实诚人！
原谅别人就是原谅自己！
对别人的苛责是对自己的不满足！
句句扎心！杨老师看似大大咧咧，对每句话背后的逻辑琢磨的明明白白，这种智慧不是一般人可以具备的，这也是我们每个人崇拜杨老师的地方吧！
最最扎心的还在后面：关于情绪的解读使得我茅塞顿开，她说：比如夫妻之间有情绪这件事好比你在路上走着红灯亮了你不停么？言外之意，后果不堪设想，事实也的确如此！
还比如说自己正有情绪呢，领导打电话过来，你可能狠狠滴跟领导说：喂，你是谁？（生气的说）
或者说牛奶是你打翻的而不是孩子打翻的时候，你会对自己大喊大叫吗？
确实我们对于在乎我们的人，知道他们无论如何也不会伤害我们，所以我们肆无忌惮的把坏情绪给最爱我们的人，红老师说过：“没有应该二字！”
感恩红老师、感恩杨老师，一句惊醒梦中人……
