韩愈曾写道，“ 业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随。” 告诉我们，从事任何行业，都不能忘记勤奋和思考。为人师者，更应该为学生做好示范和榜样。 闻到有先后，术业有专攻。总有人比我们站得高，走得远。因此，应该常常抱有一颗学习的心，才能取人之长，补己之短。
今天，语文组的赵老师为大家推荐的这节课是四年级上册的《麻雀》，推荐理由：
《麻雀》是俄国作家屠格涅夫的文章，教师整堂课的思路都特别清晰,环节紧凑,能够抓住文章中的三个角色：猎狗、小麻雀、老麻雀来分析课文，运用思维导图的方式引导学生明白全文内容。课堂重点突出，设计合理，老师在教学新知时能循循善诱,充分发挥了学生的主动性,调动了学生的积极性,参与性，让学生通过小组合作，在交流讨论中感受老麻雀勇敢无畏的母爱。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。
我们的感受：
1、长文短教新思路：
①结合单元要素，聚焦关键问题。
②简化课文内容，突出教学重点。
③用好思考题，实现教学目标。
2、升华部分亲切自然
“多年来我一直热爱着屠格涅夫，并且身不由己地置身于他的影响之下。”——巴金
3、学生是课堂的主人，视频里的老师切实做到了这一点。
“独行快，众行远”！让我们一起进步，一起成长！
