在现有的条件下，提升自己网络素养是势在必行。社会网络时代教学已经到来了，但是我们的网络素养还远远不够。我个人觉得可以从以下几方面来提高：
1.手机应用软件的使用，网络安全。
2.课件的制作
3.视频的剪辑
4.微课的录制
5.如何利用网络提升自己
6.通过哪些网络渠道，可以去学习，去接触外面的世界，更广阔的世界。
但是，我们的学习，面临很多的问题。
首先，我们通过互相学习，基本的课件制作都能很好的作用。可是对于微课的录制，视频的剪辑等则是一窍不通，几乎我校没有会的，想学，但不知道该像谁学习。其次是，我们现在的视觉世界很有限，很少接触到外面的世界。及时自己从网络接触一点也是皮毛，看不懂，也做不了什么改变。想改变，也没有一个很好的学习平台。这会好了，有了一个互加计划，让我们有了一个学习的平台。不单单是教育理念的提升，也教我们教学方法，还有最前沿的东西。只要有平台，我们每一位教师都愿意去改变，去提升。“一个人的成长，从来不是一蹴而就的，也不是一帆风顺的，适应这个时代，选择，坚持，改变，才会创造属于自己的精彩世界。”
今天的感悟：
网络，可以帮助村小教师成长，像王老师一样成长为网络教师到培训导师的成长。
互加网络加上工匠精神，成就乡村教育。
教育我们需要做到：
一、热爱
爱岗敬业，不忘教育的初心。热爱孩子，热爱教师这个职业，热爱自己的这份事业。
二、精益求精
把最好的带给孩子们
乡村教育现在面临，资源匮乏，课程不全，教师不足，人才流失等问题。但是，互加的一根网线，一个平台，一张课表，给我们的乡村教育带来了巨大的改变。打开看世界的窗口，实现自我的成长。跟着彩虹花，课程开的也齐全了，可以享受优质资源。网络学习，热情的网络，班级学伴之间奋发向上，热情四溢。留守儿童，也因为这一网线，被关注，心与心的交流，有温度的网课。
三、专注
既然选择了做教师，就去心无旁骛的去把它做好。
利用好互联网，让乡村教师成长，乡村教师的成长就是乡村孩子们的成长。更新教育理念，学习先进方法。带学生一起积极参与网络课堂，分享知识经验，传播新的教育理念。跟随互加网络，迅速成长和改变。
四、创新
拥有新理念，新思维，新方式，让学习无边界。
互加网络学习，可以随时随地的去学习，不受时间和空间的限制，打破时空界限。而且，课堂是免费，开放的，所有想学习的人都可以来学习。平台还提供多样的分享平台，留下我们成长的痕迹。
网络学习，一个人学习也许你会孤单，但在互加，你不会。我们可以通过影响和带领，可以让更多的人参与一起学习。一个人到一群人，到全国两万多人一起学习。只要选择了，坚持下去，改变自己，才会创造属于自己更精彩的世界。
图片发自简书App
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