向导在下午两点回到梧桐院。
他没有敲门，也没有任何声音，就那么出现在客厅里，手里拿着一个浅蓝色的旧饼干盒。他的身影比离开时又淡了一些，边缘处几乎透明，像水中的倒影被涟漪搅乱。
“公寓有监视，但很业余。”向导把饼干盒放在桌上，“三个固定摄像头，两个在楼道，一个在对面的楼。我绕开了。日记确实在书架深处，饼干盒外还裹了一层防尘布——你母亲很谨慎。”
林晓晓颤抖着手接过饼干盒。盒子表面有卡通兔子的图案，漆已经磨掉了大半，边角有锈迹。她记得这个盒子——小时候，妈妈总用它装零食，每次她表现好，就可以从里面拿一块饼干。
“打开吧。”沈静轻声说。
林晓晓深吸一口气，掀开盒盖。
里面不是饼干。是一本皮革封面的笔记本，大约一指厚，纸张已经泛黄。笔记本下面，还有几张照片和几封信。
她先拿出笔记本，翻开第一页。
娟秀的字迹映入眼帘：
“1998年9月12日，晴。今天遇到了一个奇怪的人。他说我‘看世界的方式很特别’，邀请我参加一个艺术心理研究项目。报酬很高，我答应了。毕竟，晓晓下学期的学费还没着落。”
林晓晓的眼泪掉下来，滴在纸上。她赶紧擦掉，小心地翻到下一页。
日记的前半部分很平常：记录日常生活，晓晓的成长点滴，工作的烦恼，还有一些素描草图——花、树、街景，都是林晓擅长的主题。
但到了1999年3月，内容开始变化。
“3月15日，阴。项目第二阶段开始了。他们说这不是普通的心理测试，是‘认知拓展训练’。今天的任务是：看着一张白纸，想象上面有朵花，然后描述花的细节。我闭上眼睛，真的‘看到’了一朵玫瑰，花瓣上的露珠，叶子的脉络……太真实了，像就在眼前。负责人很兴奋，说我的‘感知清晰度’是A+。”
接下来几个月的日记里，类似的测试越来越多：想象物体并描述，闭眼画出想象中的场景，甚至尝试用意念“改变”纸上已有的图案。
“6月22日，雨。今天做了最奇怪的测试。他们让我看一幅画——梵高的《星空》，然后问我‘如果这幅画是真的，你会走进哪里’。我说‘走进那片旋转的夜空’。然后他们让我闭上眼睛，想象自己真的走进去。我感觉……身体变轻了，像飘起来。睁开眼睛时，他们说我消失了三秒钟。但我明明一直在这里。”
林晓晓抬起头，看向沈静：“这是……能力觉醒？”
沈静脸色凝重：“是早期诱发实验。他们在筛选有潜质的人，用温和的方式激活能力雏形，观察反应。你母亲通过了所有测试，但她……”
她翻到日记后面，找到了关键段落：
“8月7日，晴。今天见到了项目的真正负责人。不是之前那些研究员，是一个老人，姓钟，他们都叫他‘钟老’。他看起来很和蔼，但眼睛很锐利，像能看穿一切。他问我：‘你觉得现实是什么？’我说：‘是能触摸到的东西。’他笑了，说：‘那你摸摸这个。’
“他递给我一支笔。很普通的钢笔，黑色，金属外壳。我接过来，摸了摸，说：‘是笔。’他说：‘不，你仔细看。’
“我盯着那支笔，突然……它开始变化。不是变形，是‘显示’出更多细节：笔身上有极细的刻纹，像电路图；笔尖发出微弱的蓝光；笔帽上有个小小的符号——一个圆圈里有个点，像眼睛。
“钟老说：‘这支笔能画出真实。不是比喻，是真的真实。但需要合适的人来握它。’
“我问：‘什么样的人？’
“他说：‘像你这样的人。’”
日记在这里中断了几页，纸张有被撕掉的痕迹。再往后翻，时间跳到了1999年10月。
“10月15日，阴。我退出了项目。钟老没阻止，只是说：‘你怀孕了，是吗？’他怎么知道的？我连自己都刚确认。他说：‘孩子会继承你的天赋。等她长大，如果愿意，可以来找我。’他给了我一个地址：北山市青林镇，旧天文台。说那里有‘答案’。”
林晓晓的手停在那一页。
北山市青林镇，旧天文台。
06号说的“源头”。
