略将今日听课感受记录如下：
1.课前三五分钟设置“我们一起来分享”栏目。极好。积累，习惯，坚持，素养。
2.课本剧等活动形式的穿插。青年教师难免重形式，导致形式大于内容。但是这也恰恰是活力所在，多种形式易于调动学生兴趣。只是注意时机，意图。明确形式是为内容服务的。
3.导学案可以一以贯之，将其作为课前预习和日后复习的资料。贵在教师勤于准备。
没有失败，只有成长
4.目标的设定与达成。目标设置过多过深，或者课堂节奏推动过缓，导致未能达标。课前应结合学情仔细斟酌，合理设定。
5.读的落实与读的能力。读，不要流于形式，要落到实处，认真反馈。读的能力需要在日常教学中有意识地培养。
6.形式与内容的结合。研读课文，教师自己心中先有底气，否则无法传授给学生，很容易形式主义。
7.板书设计。抓重点，写美观，见创意。
