2018.10.2

胡晓会  河南漯河  网络初级九期学员  2018.10.2坚持分享220天

倾听就是爱,了解中有医治

参加一个线上跟进课,我和另一个老师是一个小组的小组长。任务就是在小组群里边解决大家的一些小的问题呀,还有组织大家大家利用一周的某一个晚上来分享作业啊,我想着锻炼一下自己也就乐意来做这个小组长,按我之前的模式,我就是希望在一个团队里站在路边不说话,认真学自己的习就行了。

今天晚上就是轮到在小组内分享作业了另一个组长吧,要求时间发到群里之后,还是我们两个小组长报名了,其他的九个人都没有动静,另一个组长有点着急了,私下里问我,难不成今天晚上是我们俩的专场?

对呀,组员里有一些也是老学员了,怎么没人报名呢?不过要预设了,心里边可能就不舒服。都不愿意参加是怎么的?

我先私下先找小组里边之前就熟悉的学员,做做动员。

一聊才知道,有的组员呢,没有太认真的看长篇的发的规定要求还不知道晚上分享作业内容,还以为要另外写一些自己的感受呢,所以有畏难情绪;有的学员的事,课程还没有完全听完,还想着今天利用假期好好的听完之后下午再报名分享;还有的学员是作业写完了,但是对自己写的不是太满意,说有些简单也没有深度,希望我给她修改修改,我就把我听课时做的笔记发给她了一份,可以采用,又给她了一点建议,加上点学习后的感受会更完善。还有学员目前没有给我回复,我想的是她可能是假期做的公司,事情非常多,生活是第一位的,所以呢,我心里边也没有情绪在这个上面反倒是理解她的不容易。

问是解决问题的定海神针,看来不错,你只有在情绪平稳的时候,才能够去思考,怎么样去做是最合适,最对这个事情的解决有利的,并且也有不同的观点角度来看这个问题,不会像之前一看没人报名就觉得是不支持工作,学习不积极之类的。

不知不觉中,自己好像是精进了一些。

期待晚上的分享!

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