今天介绍的内容是封闭式倾听与开放式倾听。
教师封闭自己的形态，行为甚至习惯。将自己的需要，体验，观念，习惯等强行的塞给学生，对学生的反馈和表达不看见不听见，让学生保持沉默。
这里的封闭式倾听是双重闭锁，教师的“闭关锁国”与对孩子的捆绑束缚，结果导致教师和学生的精神世界在闭锁中共同窄化。
开放式倾听，教师要打破成见，展现耐心，表达共鸣，表明态度，让学生感觉到你的耐心，亲切，真诚，你的在看见，在理解，在共鸣。
开放要做到一个字“让”，让说，让问，让疑，让评，让学生勇敢的说出自己内心真实的想法。
作为家长的你会选择怎样的倾听方式呢？这个是值得思考的。
阅读重点:封闭，开放，让
制图心得:上下结构表达内容。
