这本书是买另外一本送的，很薄，字大，页少，最近这几天有点事多，心乱如麻中读完的，虽然是
【书目37】《教育孩子要懂的心理学》
【作者】杨颖
【版次】成都地图出版社
【页数】共183页
【进度】1-20
【感悟】
适应心理：放手让孩子去失败
避免不良竞争，保持健康的竞争意识。
【进度】21-44
【感悟】
不必让孩子提前预习什么，顺其自然是最好的法则之一。
只有当儿童的心理成熟到一定程度的时候，教育才能使儿童的发展加快。
一切学习都要建立在生理成熟的基础上，否则只能适得其反。
要想转变孩子的行为，必须首先转变孩子的情绪。
【进度】45-58
【感悟】
对孩子的智力开发，就是要开发最近的发展区的智力。
天才儿童：一，有旺盛的好奇心，求知欲和创造性。二，有丰富的想象力。三，与广泛的兴趣。四，思维敏捷，善于解决问题。五，有较强的组织，概括能力，思维具有逻辑性。六，有较高的比较，判断能力，不盲从，依赖性小。七，有较高的忍耐性，对已定的目标有坚持下去的决心。
【进度】58-72
【感悟】
在智力结构方面，男女之间也存在一定的差异。在记忆方面，男孩善于理解记忆，女孩善于机械记忆，在注意力方面，男孩倾向于注意物，女孩更倾向于注意人，在思维方面，男孩善于逻辑思维，女儿善于形象思维，在知觉方面，男孩易被图案吸引，女孩易被声音吸引，所以在辨别方位时，男孩视觉能力比较强，女孩听觉能力比较强。
【进度】72-102
【感悟】
这是对宝宝的语言心理学的研究。
【进度】103-120
【感悟】
12岁的孩子，逐渐有了自已的思想，会产生一种想要脱离父母的心理状态。而对于父母来说，此时的孩子能够自已照顾自己的生活，所以对孩子的关心程度很明显不如幼儿期。这两方面的原因叠加，最终造成的结果是亲子沟通的时间越来越少。甚至有时候孩子鼓足勇气向父母求助，却被父母批评为撒谎，懒惰，没有上进心，这就会是孩子更加迷茫，同时心里更觉得压抑。
【进度】120-124
【感悟】
望子成龙，望女成凤的心态可以理解，但父母过度的期待只能给孩子带来负面的影响，取得适得其反的效果，即让孩子在考试和学习中表现失常，也剥夺了孩子应该有的快乐。
在竞争压力越来越大的今天，不需要家长的教育，很多孩子已经感受到了很大的压力。
发现孩子的优势和劣势，才是父母最重要的任务。
每个正常的孩子都具有一定的潜能。
所以父母要充分的了解自己的孩子，帮助孩子把优势发挥出来，而不是根据自己的主观愿望和片面印象帮助孩子设定属于他的未来。
【进度】120-140
【感悟】
面对孩子的学业和考试，鼓励会比惩罚有明显的促进作用。
【进度】141-160
【感悟】
父母能够在合适的地方运用，商量，鼓励和信任的语气，而不是使用命令，要求和质疑的语气。
即使是相同的话，用不同的语气说也会带来不同的效果。
【进度】160-183
【感悟】
只有父母首先认可了孩子天生的性格，并且按照孩子的性格来设计未来，这样孩子才会感觉到幸福，才会更容易成材。
以符合孩子性格的方式表达对孩子的爱。
只有让孩子感到自己是被父母尊重的，他才会对父母敞开心扉。
苏联教育家马卡连柯曾经说过这样一句话，尊重人，信任人是教育人的前提。
