目前科学四年级下的新课已经全部上完了,现在进入了复习阶段,我的计划是一个单元的整体复习,第一单元植物生长的变化,由于这个单元已经上了很久了,加之很多人种植的凤仙花没有成功,以及天气热和复习阶段的心态放松。
他们在这个过程中完成没有心思去复习,我带着他们一起梳理效果也不好,复习的效果就不好。
因此,在这个特殊的情况下,应该提升复习质量,增加复习的趣味性,改变方法,增加兴趣,才能有质量。
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他们在这个过程中完成没有心思去复习,我带着他们一起梳理效果也不好,复习的效果就不好。
因此,在这个特殊的情况下,应该提升复习质量,增加复习的趣味性,改变方法,增加兴趣,才能有质量。