由于四年级调考的原因，四下的课程在五月初已经全部学完，调考前的复习主要是熟记科学概念和背诵科学定理，为了孩子们学的更加扎实，特对四年级三个单元进行针对复习：
一、观察植物，回忆概念
因调考复习时，同学们的凤仙花并没有开，本周复习课时，学生们带着开了的凤仙花到学校，我们一起观察凤仙花的构造，让学生更加清楚地区分了雌蕊和雄蕊。看到了不同颜色的凤仙花，知道什么颜色的茎开什么颜色的花，看到了凤仙花凋谢后的果实，并让学生建立了动植物与环境相互依存的概念。
含苞待放的凤仙花
种的花都开啦
二、数据补充，注重实践
小学科学的主要目的是学习像科学家那样认识和看待自然世界是科学课程的主要任务，在复习时，我们补充了凤仙花各个阶段图表。本课时根据实践记录的数据图表，探究凤仙花一生的生长规律。活动中，一方面渗透科学讲求实证的思想，帮助学生树立用证据陈述观点的意识；另一方面引领学生学习使用观察记录的结果，培养学生整理信息资料、分析学习资料的意识和能力，提升学生的科学探究水平。
三、习题巩固，举一反三
课堂最后，再次练习了一单元习题，巩固所学。通过练习题练习，告诉学生首先是认真读题，审题要严谨。培养学生认真审题的良好习惯显的非常重要。
其次是教会学生，引导学生学会举一反三，根据不同的题，深层次挖掘课本知识，并且答题时尽量往课本延伸。
最后要做到认真检查。在平时的练习题时，让学生养成检查的好习惯。
