刚好我是星期三执教《有余数的除法》，同课异构。一直带六年级，第一次带低段。我们学校对数学课堂的想法。
学到了小组合作学习：坐庄法、叽叽喳喳法，如何运用模板化讲话流程培养学生。
星期五十六小：
1.对教材深层次理解和挖掘
2.对学生管理更加条理性，更了解学情，针对性
3.准确定位自己的教学风格，未来5-10年称长为区优秀青年教师。课题申报，成功结题，有自己见解。
跟朋友说，我只记有用的东西，所以今天真是干货满满。特异功能：写会议纪要，能够从一整段话里提取关键信息并复述。我表弟说：我只会考试，哈哈哈。
认真负责的戴老师，我自己都想给自己点赞，但做事还是要多讲究方法，书上地方太小了，可以让孩子们写在纸上，然后夹在书里。当然，我有点担心他们抄错题目，但这个过程总是要经历的。
孩子们潜力无限，要好好培养他们
