非常感谢领导百忙之中抽出时间准备了这次“迩行论坛”，经过了这次的分享真是的让我受益匪浅，我一共听了三位老师分享了自己这一个学期的所思所感。让我感触最深的就是王若男老师的分享，从若男老师的分享中不仅可以学到如何有效开展户外活动，更重要的是学到了如何尊重孩子的想法，并且我认为王若男老师在工作中的一些小技巧也是很令我佩服要认真学习的。

一、尊重幼儿想法

    从若男老师的分享中可以看出若男是一个非常尊重孩子的老师，没有制止幼儿的行为，反而通过轮胎滚上垫子引发幼儿思考轮胎还能怎么玩，运用讨论、画计划等方式让幼儿设计轮胎还能有什么样的玩法。充分发挥幼儿的主动性、创造性，培养幼儿自主游戏的能力。从这一点我也能反思到自己的日常工作当中是否像若男老师一样能够充分的尊重幼儿，像在美术活动中就会有很多孩子告诉我他画错了，但是对于美术创作来说没有对错之分，所以我们要给幼儿创造轻松愉悦的师幼关系，让幼儿能够敢做、敢说、敢表达。

二、善于从幼儿角度出发引导幼儿

    若男老师通过孩子把轮胎滚上垫子这个小点出发，让孩子们比比赛在垫子的基础上增设了跨栏，让孩子们在规定的路线上进行比赛，后来发现孩子们的很快就对这一活动失去兴趣了若男老师并没有就次结束这次活动，而且引导幼儿画了轮胎游戏设计图，通过轮胎还可以怎么玩入手让幼儿再次尝试轮胎的不同玩法，孩子们又在此基础上又增设了平衡木、攀爬架等器材，但是在游戏的过程中，孩子们有发现了许多的问题，比如轮胎并不能很好的滚上攀爬架总是会掉下来，架在攀爬架上的梯子也会时不时的滑落，这些问题若男老师并没有直接给予他们帮助，而是让他们再次交流讨论绘制新的设计图，通过孩子们一次又一次的改进轮胎的各种玩法也逐渐丰富起来。由此可以看出若男老师的教育智慧，通过教师在关键时刻的引导，让幼儿能够主动的开展游戏、增加游戏难度、改进游戏，并且愿意动脑筋开发游戏。

    通过这次迩行论坛的分享我感触良多，在今后的职业生涯中我会继续努力，不断的提升自己，做一名终生学习的幼儿园教师。