分号是什么样的标点符号？它又该如何使用？今天以《离婚》（拆书稿）为例来简单分析。

一、认识分号

分号表示复句内部并列分句之间的停顿。所谓并列是指句子结构的并列（不是并列的词和词组），也有意思的并列。

分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句内部的层次。用分号表示的各分句，它们既是相对独立的，又有密切的关系。

分号是介于逗号和句号之间的一种符号。有的复句，用句号会把完整的意思分割，用逗号又显示不出各分句之间相对独立的意思，在这种情况下用分号比较适当。

二、分号的使用

分号主要用在下列几个方面：

1.在两个以上并列分句的复句中，各并列分句之间的停顿用分号。

2.非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，前后两部分之间用分号。例如：

我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

3.分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条结束了用句号。例如：

农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

4.句子里用了余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。例如：

中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。

5.并列的几个分句，不论其结构是否一致，几个并列分句之间，都应该用分号。

三、分析《离婚》（拆书稿）中的分号

《离婚》拆书稿里有九处分号，我们逐一分析：

【腾讯文档】016《离婚》拆书稿+黄老师+20240112 https://docs.qq.com/doc/DT0J1WG1tZ1JOUnNi

1.他建议老李将妻儿从老家接来，亲自调教太太，相信天下没有不可造就的妇女；孩子也需要教育，孩子就是活神仙，比诗意还神妙得多。

分析：这句话讲张大哥建议老李将妻儿从老家接来的好处：一是调教太太，二是教育孩子。两个好处是并列关系。

2.老李也觉得自己的婚姻虽是苦闷的，但离婚是不可能的：一方面，他不能去违逆父母，让父母伤心；另一方面，他舍不得那两个惹人疼爱的儿女。

分析：这句话讲老李觉得自己要离婚是不可能的，原因主要有两个方面：一方面……另一方面……这两方面的原因一个是对父母而言，一个是对子女而言，其关系是并列的。

3.老李在宴席上观察同事们的太太，感觉这些夫人们都好像一生下来便是三十多岁；他暗地里还把各位太太和自己的太太比较了一下，顿时觉得生命得到了平衡——所有的婚姻都看似一个样，不过是在将就。

分析：这句话其实就是写老李在宴席上的所见所感，我认为“所见”的内容和“所感”的内容可以理解为并列关系。

4.过了几天，有太太上门找李太太闲聊，这又让老李觉得，男女都一样，尽是热衷于无聊，没意义的瞎扯；家庭就是个男女、小孩、臭虫、朋友的一个臭而瞎闹的小战场。

分析：这句话中“男女都一样……瞎扯；……小战场。”是“觉得”的宾语。也就是“有太太上门找李太太闲聊”这个现象带给老李的思考，他由此得出两个结论。

5.有国际联盟撑腰的李太太不经和老李商量就剪了头发，还留了两个小辫；而且开始向丈夫咕唧着要钱，擅自买这买那。

分析：这句话写李太太有了国际联盟撑腰之后的两个变化，这两个变化是由一个表示递进关系的多重复句构成的。

6.而和马先生自由恋爱，私奔成婚的马少奶，面对老李的非分之想，她像个老大姐似的教训他、拒绝他；她认为老李不适宜浪漫，是个废物。

分析：这句话写出了马少奶在面对老李对她心存非分之想时的态度和想法：态度是教训、拒绝；想法是她认为老李是废物。

7.老舍在《离婚》里说：“夫妻们原来不过是那么一回事。‘将就’是必需的；不将就，只好根本取消婚姻制度。”

分析：这句话写出了老舍对于婚姻状况的两种看法：“将就”和“不将就”的两种情况。

8.表面上，小赵是被丁二夺了性命；实际上，他是输给了自己的贪念。

分析：这句话从表及里分析了小赵的死因。这两个死因可以看作是并列关系，也可以看作是递进关系，不管是并列还是递进，其前后两部分是可以用分号表示的。

9.成年人的世界里，感情往往是易碎品，经不起岁月的蹉跎和人性的考验；而人性远比想象中要复杂，所以对伴侣少一点期待，对自己多一分善待，才是最清醒的活法。

分析：这句话阐发了对于“成年人的世界里”的“感情”和“人性”两方面的看法。