-----------《班主任工作中的心理效应》读书笔记六
文/李现风
2023年读书笔记
读书笔记以以下三个出发点为目的：
一、书中的思想，提升自己的教育理念；
二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；
三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。
读《班主任工作中的心理效应》作者刘儒德读书笔记六：
第一部分面向全体学生亲近全班
7.态度的隐性转变-----看不见的影响力
11.（1）人的态度和行为在很多因素的影响下会发生变化。教师除了有意识地说教与批评等方式之外，还可以采用一些隐形的途径来改变学生的态度与行为。
（2）人对事物的情感态度并非完全理性的。同样一个对象，当它和美好的事物（配对出现时），我们的态度会更加积极；当它和令人厌恶的事情（腐烂的气味）配对出现时，我们的态度会变得更加消极。
（3）教师如果要转变学生对某一事物、活动或学科的态度，当有意的说服不能奏效时，不防试一试这种爱屋及乌的隐性途径。有人说，“教育的艺术就是使学生喜欢你和你所教的东西”。“随风潜入夜，润物细无声”才是这种艺术的最高境界。
(4)著名社会心理学家费斯汀格（Festinger，1957）提出，人倾向于在自己的认识、态度和行为之间保持一致，当它们之间出现不一致或者矛盾时，人就处在认知失调状态，就会感到不愉快和不舒适。
（5）从费斯汀格的研究可以发现，认知失调也可以作为态度改变的一种自发的，内在的动力。
