上周末，女儿让我陪她看《头脑特工队1》，讲真，自己对于动画电影不甚感冒。可当女儿提出这个想法的时候，出于一个母亲对孩子的爱，欣然答应且陪伴。
自感意外的是，竟被深深吸引。故事呈现了各种情绪——乐乐 忧忧 怕怕 怒怒 厌厌在主人小莱莉的头脑中，协作 形成 外显 …… 让我们看到了一个活泼可爱、喜欢冰球的被爱包围的小姑娘。然而，这一切的欢乐因为搬家被打破。于是，乐乐和忧忧踏上了为莱莉寻找欢乐的惊险曲折的旅程。正是这段旅程，为我们呈现了： 各种情绪在我们的头脑中如何工作；各种各样的记忆会怎样被存储、提取 …… 最终 乐乐懂得是因为忧忧的存在才让欢乐更深刻 更弥足珍贵。联系最近读的两本书《我们与生俱来的七情》《看见孩子》，让我关于情绪想到了许多：1.每一种情绪都有其存在的意义：“忧”时的“乐”更感幸福；“怒”表达自己的不开心、底线，让别人知道；“怕”让孩子更安全；“厌”——儿童时才可以的自由的表达，长大后大概率不会自由表达了。2.良好的家庭氛围、亲子关系是孩子安全感形成的关键；3.搬家（自然环境 社会环境的变化）会加剧孩子的恐惧感，此时的孩子尤其需要关慰、陪伴；4.儿童期——孩子的自我意识形成的关键期，多一些积极情绪，被爱的快乐 兴趣的培养 奇妙的幻想 不良情绪被关照 …… 是孩子的体验 但需要父母做很多。
昨晚，去看了第二部，青春期时，焦焦、慕慕、尬尬、丧丧组团到来，乐乐 忧忧 怕怕 怒怒 厌厌 被封。莱莉在焦焦的操控下迷失了自我，失去了朋友…… 乐乐 忧忧 怕怕 怒怒 厌厌 开始随意识流为莱莉寻找那个被乐乐保留的只有美好记忆的“自我”。当他们为了回到“指挥中心”炸掉那些被丢掉的“不好的记忆”，意外的事情发生 那些“不好的记忆”和“美好的记忆”共同升腾起的“信念”帮助莱莉找回了真正的自我，莱莉才得以“成长 超越”。此时，故事的主题得以凸显——每一种情绪都值得被拥抱：焦焦，会让你成长，但不可被吞噬；慕慕，慕，会努力去争取；尬尬，尬 正是因为本心的善良脆弱 但为了免尬偷偷表达善意；焦时丧，可短暂平和，但不可被真的打到！
这是一个关于青春期，与自我和解的成长的故事！当“焦焦 慕慕 尬尬 丧丧”来临，我们、我们正处于青春期的孩子 要怎么与它们拥抱呢？
