2024年1月14日中原焦点团队刘永利分享1543天,中原焦点第9期百日读书打卡第83天,今天阅读《焦点解决短期治疗导论》第九章
无论前来会谈的案主年龄多大,改变是通过实务工作者留意对案主而言“谁”和“什么”是重要的,案主想要什么以及相关的例外等而发生的,但是,在与儿童和青少年会谈时,仍有一些事情是必须做或不能做的。多使用关系式问句,避免询问“为什么”问句。
关系问句是与儿童和青少年工作时的完美工具,如同和所有非自愿案主的工作一样,关系式问句能在提问者与回答者之间建立一段安全的距离。
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