到今天为止我们已经学习了前三个单元；现在我来跟大家讲讲前三单元我学到了什么！！
第一单元主要内容是：小数除法；一位、两位、三位小数除以整数，还有一些常见的应用题【注意:写“0”占位，满十进一】
第一单元总结：理解小数除法的意义，掌握小数除以整数的计算方法，用小数除以整数的计算方法解决生活问题。
理解商的小数点要与被除数的小数点对齐。
被除数扩大或缩小几倍除数不变，商也扩大或缩小相同的倍数。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。掌握小数除以整数的被除位数不够除（添“0”继续除）的计算方法。
循环小数：（方法）一个小数的小数部位从某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫循环小数。
第二单元主要内容是：平移、画出轴对称的另一半、轴对称图形，对称轴。
第二单元总结：
平移：第一：判断图形平移的方向和距离的方法；可以根据该图形上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。
第二：在方格纸上画平移图形的方法：按顺序找出所画图形的几个关键点（或线段），按要求移动相应的格数，再把这些点（或线段）顺序连接起来。
画出轴对称图形的另一半：（方法）先找出已知图形的几个关键点，再根据各对应点到对称轴的距离相等的特点，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，绘制出已知图形成轴对称的图形。
画对称轴：（方法）把一个图形沿着一条直线对折后，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就叫轴对称图形。德恒所在的直线叫对称轴。
欣赏与设计：美丽的图案可以用一个简单的图形经过轴对称或平移得到
利用轴对称或平移在方格图上设计图案的方法：第一，画出或者选择一个基本图形。第二，平移要确定好方向和格数；轴对称要定好对称轴，选好对应点，(或线段)第三，画出设计的图案。
第三单元主要内容是：倍数，因数，二的倍数的特征，五的倍数的特征，三的倍数的特征，找因数，找质数。
第三单元总结：
二的倍数的特征：个位上是o，2，4，6，8都是二的倍数。（重点：理解二的倍数的特征）
五的倍数的特征：个位上都是0或5的数都是五的倍数.
奇数与偶数的意义：是二的倍数的数叫偶数；不是二的倍数的数叫奇数。
三的倍数的特征：一个数各个数位上的数字之和是三的倍数这个数就是三的倍数。
找因数：找一个数的全部因数，有另外两个数相乘等于这个数，这两个数就是这两个数的因数写出一个数的全部因数要从小到大写出，做到不重复不遗漏。
找质数：第一：一个数只有一和它本身两个因数，这个数叫质数。
第二：一个数除了一和它本身外还有其他的因数这个数叫合数。
第三：一既不是质数也不是合数。
