一、驱动力的类型
第1种说法是，人的一种主要的驱动力是生物性的驱动力。
第2种说法是，来自于外在动机。由外在的激励因素而非内在的欲望去驱动、去努力一种人叫X型人。
1）外在动机一般指来自环境的奖励或者惩罚。行为心理学家，行为心理学家的典型代表是斯金纳，斯金纳有一个实验叫斯金纳的箱子，他通过给老鼠奖励去强化老鼠的行为，让老鼠学会了去按他箱子里的一个装置，他觉得外在的奖励和惩罚是可以塑造一个人的行为。他特别极端的主张过，只要给我一个孩子，我可以把他变成罪犯，我也可以把他变成数学家、医生、警察，他把这些理论应用到自己孩子身上，结果自己的孩子疯了，最后自杀，这说明仅靠外在动机，用奖励和惩罚去驱动一个人行为在某些情况下是有问题的。
2）存在问题：
奖励会让一个人做事的内在动机消失。
奖励会让一个人短期的表现变好，但是长期的表现变差。
奖励会扼杀人的创造性。
奖励还会抑制善行。
奖励会让人上瘾，得到一次奖励会很开心。但那之后期待的奖励会越来越多，期待的奖励会越来越大，没有奖励的时候做事就没劲，没有动力。
奖励还会滋生短视的思维。
第3种说法是叫内在动机（内驱力）。靠内在动机的一种行为去驱动、去努力一种人叫I型人。
1）内在动机指的是一个人本来就很想主导他自己的人生，本来就很想学习，他本来就特别想要去创造一些新的事物，他本来就希望自己周围的世界变得更好，这种需求是他的内在需求。
2）自我决定理论：第1个需求叫能力需求；第2个需求叫自主性需求；第3个需求叫归属需求。
能力需求、自主需求、归属需求。这三种需求如果得到了满足，那么我们就会积极行动，工作高效、心情愉快。如果这些需求得不到满足，我的积极性、工作效率、心情愉悦度会直线下降。
3）构成要素：
//自主：自主权的四个方面
1、工作内容的自主
2、工作时间的自主
3、工作方法的自主
4、工作团队的自主性
如果要是想要保持这种自主权和控制权的话，你必须要去完成自己工作的目标，你必须要去承担工作的责任，如果你完不成目标，不承担责任，就会失去自主权，失去控制权。
//专精 遵循的法则：
第1条法则，专精是一种思维模式。觉得学习本身就是我的目标。
第2条法则，专精是一种痛苦。如果你想要追求专精的话，你必须要经历一些比较痛苦的过程，艰难而痛苦的努力是追求专精的过程当中必须要经历的过程，在追求卓越的过程当中，那些心流的瞬间是让你感觉到全情投入并且幸福的瞬间，可以帮助你挺过艰难的部分。但是心流并不是全部的部分。
第3条法则，专精是一条渐近线。渐进的意思是永远都达不到，你永远都要去追求，这会让你很崩溃，但同时又让你很着迷
//目标
1）自己的目标依托在伟大的事情上
2）更高层次的满足感：当员工感受到他们的努力回馈了社会的时候，他们的满足感会变得更高。帮助别人。
3）建立内在目标
